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划龙舟体能教案幼儿园 一、教学目标 培养幼儿孩子的体能和协调能力，提高其爆发力和耐力。 加强幼儿园全体师生之间的团队意识和协作精神。 通过划龙舟的体验，增强幼儿的文化认同感和身体意识。 二、教学重点 划龙舟的基本姿势和动作规范。 体能的训练和发展。 团队协作与精神。 三、教学内容 1. 划龙舟姿势与动作规范 坐姿：竖直，腰背不要用力保持自然，两臂自然伸直，放在龙舟座椅上。 握拍：双手握住拍子中间部分，左手握住拍子左侧，右手握住拍子右侧。 划水：以两人一组的方式划水，单划双桨，以左手进水，右手出水为一次完整动作，要保持同步。 2. 体能的训练和发展 跑步训练：通过跑步训练增强幼儿的爆发力和耐力。 跳绳训练：通过跳绳训练增强幼儿的协调和爆发力。 拔河训练：通过拔河训练增强幼儿的协调和力量。 3. 团队协作与精神 团队协作：通过组织团队划龙舟活动，培养幼儿间的协作精神，增强团队凝聚力。 团队精神：鼓励幼儿园师生之间相互帮助和鼓励，建立团队精神。 四、教学过程 1. 上课前准备活动 跑步拉伸：利用跑步的方式让幼儿运动身体，同时拉伸肌肉。 游戏热身：通过游戏的方式增强幼儿们的协调能力和爆发力。 2. 划龙舟活动 解释划龙舟基本姿势和动作规范。 划龙舟活动前进行竞赛项目的体能训练。 小组竞赛：将幼儿分为若干组进行划龙舟比赛，以时间为标准评分。 3. 课后总结 团队成绩公布：公布每个小组的成绩，让幼儿们了解到团队的力量。 总结反思：让幼儿们回顾整个活动过程，总结得到的体能和团队精神收获。 五、教学注意事项 小组划龙舟比赛时，注意安全第一，防止意外伤害的发生。 划龙舟时要保持安静，不要喧闹。 幼儿园教师要做好例行检查，确保所有安全问题得到妥善解决。 六、教学评估 通过记录每个小组的比赛时间和最终成绩，评估幼儿园师生团队协作精神和团队凝聚力。 在整个活动过程中，幼儿的身体意识和文化认同感是否得到了有效的提升，需要进行综合分析。 七、教学扩展 了解龙舟文化：对幼儿进行介绍，让幼儿了解龙舟文化。 龙舟比赛观赛：组织幼儿进行观赛，增强幼儿的团队意识和文化认知。