八单元健康地生活(复习).ppt

健康地生活复习;第一章 第一节 传染病及其预防;下列疾病哪些是传染病？哪些是非传染病？ 流行性感冒、冠心病、乙肝、龋齿、 灰指甲、肺结核; 病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。;传染病流行的 三个 环节;预防传染病的一般措施：;预防措施 1.掌握传染源:隔离治疗、杀死、掩埋（动物） 2.切断传播途径：讲究卫生、消毒、戴口罩等 3.保护易感人群：接种、熬炼 ;1．流行性感冒传播的途径是（　） A．水传播　B．饮食传播 C．空气传播　D．接触传播 2．进行预防接种，属于预防传染病措施中的（　） A．掌握传染源　　　B．掌握传播媒介 C．切断传播途径　　D．保护易感者 3．传染病的传染源是指???（　） A．病原体　　 B．散播病原体的人或动物 C．病人的分泌物或排泄物　 D．传播疾病的生物或生物媒介;1、传染病的传染源是指 A、传播疾病的生物或生物媒介 B、能散播病原体的人或动物 C、病原体就是传染源 D、病人的排泄物和分泌物 2、明明吃了不干净水果而患了蛔虫病，这里不干净水果属于传染病中的哪个基本环节 A、病原体 B、传染源 C、传播途径 D、易感人群 3、下列不属于传染病的是 A、细菌性痢疾 B、淋病 C、心脏病 D、流行性感冒;（1）从传染病流行的基本环节 来看，甲是 。 （2）该病的传播途径属于 。 （3）由于甲得了流感而乙被传 染也得了流感。那么，乙在患病 前属于 ，患病后属于 。 （4）为了预防流感，你认为甲的行为应注意哪些方面？ ;4.据调查，患有流感的人在讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫悬浮于空气中，而周围抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可能引起流行感冒。据此材料回答下列问题： （1）流行性感冒病原体是　　　　　　，传染源是　　　　　　，传播途径是　　　　　　，易感染群是　　　　　　 。 （2）在教室中预防该病的主要措施是　　　　??　　　　　　　　　　　。 ;其次节、免疫和计划免疫;特异性免疫 ;天花病毒(病原体);（二）免疫的功能： 1、抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生 2、清除体内年轻、死亡、受损的细胞； 3、监视、识别和清除体内产生的特别细胞(如肿瘤细胞)。;（三）计划免疫： 对婴幼儿有计划地进行接种疫苗，称为计划免疫；如接种 卡介苗可预防 接种百白破可预防 。 接种乙肝疫苗可预防 。 意义:预防 掌握 消灭传染病 ;1、接种卡介苗能预防肺结核的缘由是( )。 A直接杀死结核杆菌 B、全面增强易感人群的体质 C使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体 D使人获得非特异性免疫 2、下列各项中，为非特异性免疫例子的是( ) A接种卡介苗和牛痘的人不得天花 B感冒吃药好了 C泪液、唾液的杀菌作用 D患过天花的人不再患天花 ;1、 下列哪项是人体的第一道防线的组成部分 A 人体内的杀菌物质 B 皮肤和粘膜 C 人体内的吞噬细胞 D 免疫器官和免疫细胞 2、 溶菌酶具有杀菌的作用，其原理是 A 破坏病菌的细胞壁，使细菌溶解 B 直接吞噬病菌，消灭病菌 C 溶解病菌的细胞核，使病菌死亡 D 以上三种作用都具备 3、 人体保卫自身的第三道防线产生的时期是 A 诞生以后 B诞生以前就已具备，诞生以后不断完善 C 先天性的 D 以上说法都正确 4、 特异性免疫的作用特点是 A 人人生来就有的，对多种病原体有防御作用 B 人人生来就有的，只对某一特定病原体有防御作用 C 诞生后才产生的，只对某一特定病原体有防御作用 D 诞生后才产生的，对多种病原体有防御作用;5、下列各项中，能够引起人体产生免疫反应的是 A 打退烧针 B 打止痛针 C 打破伤风针 D 打消炎针 6、