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第六章 奇光异彩的⾦属
年 级:初三 辅导科⽬:化学 课时数:3
课 题 第六章 奇光异彩的⾦属
1、了解⾦属的⽤途。
2、理解⾦属的分类和共性。
教学⽬的
3、理解和掌握⾦属的化学性质,与酸、盐的反应。
4、理解⾦属的活动性顺序。
教学内容
⼀、知识梳理
(⼀)应⽤⼴泛的⾦属材料
1.⾦属材料
⾦属⽤品是由⾦属材料制成的,⽇常⽣活中⽤到的锄、⼑等都是由⾦属材料制成的,⾦属材料包括纯⾦属
和它们的合⾦。
【注意】⾦属属于⾦属材料,但⾦属材料不⼀定是纯⾦属,也可能是合⾦。
2.合⾦
合⾦是⼀种⾦属跟其他⾦属(或⾮⾦属)熔合形成的具有⾦属特性的物质。
【注意】合⾦是⼀种⾦属跟其他⾦属 (或⾮⾦属)熔合形成的具有⾦属特性的物质,属于混合物。
_
(1)合⾦可以为⾦属与⾦属或⾦属与⾮⾦属的混合物;
(2)合⾦是⼏种成分熔合在⼀起,⽽不是像铝粉、铁粉简单地混合在⼀起;
(3)合⾦的很多性能与组成它们的纯⾦属不同,使合⾦更易适合于不同的⽤途;
(4)⽇常使⽤的⾦属材料,⼤多数为合⾦。
⼆⾦属的分类和共性
( )
1.⾦属的分类
⿊⾊⾦属:铁、铬、锰及它们的合⾦
(1)冶⾦⼯业上
有⾊⾦属:⿊⾊⾦属以外的⾦属
轻⾦属:密度⼩于4.5g/cm3
(2)按密度分
重⾦属:密度⼤于 .
4 5g/cm3
第 1 ⻚ 共 10 ⻚
2.⾦属的共性
(1)导电性。⼈们利⽤⾦属制导线就是利⽤这⼀性质。
(2)导热性。⼈们⽤⾦属(如铁、铝)制成炊具,就是利⽤这⼀性质。
(3)⾦属的表⾯⼀般都有光泽。如⻩⾦饰品就是利⽤这⼀性质制成的。
(4)⾦属具有良好的延性、展性,即可将它们拉成线状细丝或槌击成薄⽚。
此外,⾦属还有⼀些其他的性质,如利⽤某些⾦属的熔点⾼,可制作灯丝;某些⾦属很难与空⽓中的物质反
应等。
3.物质的性质决定物质的⽤途
物质的⽤途取决于物质的性质,但也与该物质的资源、价格、使⽤是否使便利、是否易于回收以及对环境
的影响等有关,如银的导电性最好,铜、铝的导电性次之,但电线⼀般⽤铜或铝制,这是因为银的价格⾼,铝
的导电性次于铜,但其具有密度⼩、价格低的特点,也常⽤于制造线。
三⾦属和酸盐的反应
( )
1.⾦属与酸的反应
镁、锌两种⾦属都能与稀硫酸和稀盐酸发⽣化学反应,产⽣氢⽓,所以,实验室常⽤锌粒与稀盐酸或稀硫
酸反应制取氢⽓。
→ ↑
Mg+2HCl MgCl +H
2 2
→ ↑
Zn+HSO ZnSO +H
2 4 4 2
2.置换反应
由⼀种单质跟⼀种化合物发⽣反应,⽣成另⼀种单质和另⼀种化合物,这类反应叫置换反应。
. 的性质
3 H
2
(1)H2 的物理性质
常温下,氢⽓是⽆⾊⽆味⽓体,密度为0.0899g/L,难溶于⽔。
(2)实验室制取氢⽓的发⽣装置和收集装置,如图所示
(3)氢⽓的收集⽅法
收集氢⽓的⽅法有两种,由于氢⽓难溶于⽔,可⽤排⽔法进⾏收集;⼜由于氢⽓的密度⽐空⽓⼩,可⽤向
下排空⽓法进⾏收集。
第 2 ⻚ 共 10 ⻚
(4)H 纯度的检验
2
收集⼀⼩试管氢⽓,⽤拇指堵住试管⼝,使试管⼝稍向下倾斜,接近酒精灯⽕焰,移开拇指点⽕。若听到
轻微的“噗”声,说明氢⽓已纯净,若听到尖锐的爆鸣
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