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活动名称：欣赏——两片树叶 （小下）
指导要点：
1、教师可以提供不同的描述物体 、形象的重复词汇引导幼儿进行仿编活动。
2、帮助幼儿整理仿编的线索，如：鼻子、耳朵，还可以有什么呢？
活动目标：
1、学习用不同的描述物体 、形象的重复词汇进行仿编活动。
2、运用动作参与、填词、换句等方法进行感知，表现。
3、乐意积极参与到活动中。
活动准备：
可置换的教具——大树、小树、树叶。
音乐磁带《托塞里小夜曲》
活动过程：
一、感知描述物体形象的词汇
1、大家共同尝试眼、耳、鼻、嘴的动作。
⑴、你会使自
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