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20《拟声词有妙趣》说课稿 《拟声词有妙趣》 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！我是来自，我将为参赛课题《拟声词有妙趣》进行说课。本课题适用于小学二年级。下面我将从议题的确定、群文的选择、教学目标的制定、教学环节的设计与意图、板书设计五个方面进行说课。 一、依据学情，确定议题 议题是群文阅读的核心，是上好课的关键。阅读时，我们会发现文本是静默的，因为有了拟声词，读起来如闻其声、如临其境，阅读也因此变得鲜活而立体。二年级学生想象力丰富，善于模仿，求知欲强。拟声词妙趣在何处？这个问题学生思维可及，能够进行有价值的探究。也可以激发学生阅读童诗的兴趣。语文核心素养的培养从低段学生抓起。 二、凸显议题