口语交际--做手工.pptxVIP

人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。从这首儿歌中你知道了什么？ 口语交际：做手工 示范说话，指导表达示范说话 我的小制作是花灯。它的材料有瓶盖、珠子和细绳。我是这样做的:先找几个一样的瓶盖，再用绳子把相同颜色的瓶盖串起来，接着把不同颜色的瓶盖有规律的串起来，最后把珠子和瓶盖串起来，这样就做成了灯笼。我们可以把它挂在墙上作装饰品。我的介绍完了，谢谢大家。（老师拿自己的手工作品向大家介绍，请同学们仔细看作品，认真聆听。） 老师是从哪些方面介绍作品的? 我是这样做的:先找几个一样的瓶盖，再用绳子把相同颜色的瓶盖串起来，接着把不同颜色的瓶盖有规律的串起来，最后把珠子和瓶盖串起来，这样就做成了灯笼。我们可以把它挂在墙上作装饰品。指导表述 我的小制作是花灯。它的材料有瓶盖、珠子和细绳。作品的名字作品的材料、形状、颜色我的介绍完了，谢谢大家。用途和制作方法 老师介绍制作方法时用了哪些连接词? 我的小制作是花灯。它的材料有瓶盖、珠子和细绳。我是这样做的: 找几个一样的瓶盖， 用绳子把相同颜色的瓶盖串起来， 把不同颜色的瓶盖有规律的串起来， 把珠子和瓶盖串起来，这样就做成了灯笼。我们可以把它挂在墙上作装饰品。我的介绍完了，谢谢大家。先 再接着 最后 说话时要注意什么?说话要清楚、完整、按顺序说;态度要自然、大方、有礼貌。 听话时要注意什么?听话时要认真听,记住主要信息。 说话要求：以小组为单位进行交流。汇报制作过程。汇报时要讲清楚制作的过程，说话时要清楚、完整，态度要大方、自然、有礼貌。别人讲话的时候，其他同学要认真听。如果有问题，可以提出来，让讲的同学解答。评出说得好的同学。练习说话 老师觉得同学们不光心灵手巧，而且都是能说会道的学生，老师非常高兴。下课后，把自己的手工作品送给自己的好朋友、老师或家人，借此来表达你对他们的爱，好吗？ 谢谢观看！