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出师表原文及一句一译 出师表翻译及原文注释拼音 语文是最注重基础的学科，打好语文基础是学习过程中的重 要任务，下面这份诸葛亮的 《出师表》送给大家，爸爸妈妈们为 孩子收藏吧！ 创作背景 蜀章武元年 （221年），刘备称帝，诸葛亮为丞相。蜀汉建兴 元年 （223年），刘备病死，将刘禅托付给诸葛亮。诸葛亮实行了 一系列比较正确的政治和经济措施，使蜀汉境内呈现兴旺景象。 为了实现全国统一，诸葛亮在平息南方叛乱之后，于建兴五年 （227年）决定北上伐魏，拟夺取魏的长安，临行之前上书后主， 即这篇 《出师表》。 《出师表》诸葛亮·三国 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危 急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖 追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗 德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路 也。 创：开创，创立；业：统一天下的大业。 中道：中途。 崩殂 （cú）：死。崩，古时指皇帝死亡。殂，死亡。 今：现在。 三分：天下分为孙权，曹操，刘备三大势力。 益州疲弊：弱，处境艰难； 疲弊 （pí bì）：人力缺乏，物力缺无，民生凋敝。 此：这；诚：的确，实在； 之：的；秋：时，时候，这里指关键时期，一般多指不好 的。 然：然而；侍：侍奉； 卫：护卫；懈：松懈，懈怠； 于：在；内：皇宫中。 忘身：舍身忘死，奋不顾身。 盖：原来；追：追念； 殊遇：优待，厚遇。 诚：的确，确实；宜：应该。 开张圣听：扩大圣明的听闻，意思是要后主广泛地听取别人 的意见；开张，扩大。 光：发扬光大，用作动词； 遗德：留下的美德。 恢弘：发扬扩大，用作动词。恢，大。弘，大，宽，这里是 动词，也做 “恢宏”； 气：志气。妄自菲薄：过于看轻自己； 妄：过分；菲薄：小看，轻视。 引喻失义：讲话不恰当。引喻：称引、譬喻； 喻：比如；义：适宜、恰当。 以：以致 （与以伤先帝之明的以用法相同：以致）；塞：阻 塞；谏：劝谏。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科 及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏 私，使内外异法也。 宫：指皇宫；府：指丞相府； 俱：通 “具”；全，都。 陟 （zhì）：提升，奖励； 罚：惩罚； 臧否 （pǐ）：善恶，这里用作动词，意思是评论人物好坏。 作奸犯科：做奸邪事情，触犯科条法令。作奸：做了奸邪的 事情；科：科条，法令。 及：以及；为：做。 有司：职有专司，就是专门管理某种事情的官吏。 刑：罚。昭：显示，表明； 平：公平；明：严明； 理：治理。偏私：偏袒，有私心。 内外异法：内宫和外府刑赏之法不同。内外，指内宫和外 府。异法，刑赏之法不同。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯， 是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨 之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 志：志向；虑：思想，心思； 忠纯：忠诚纯正。 简：选择；一说通 “拣”，挑选； 拔：选拔； 遗 （wèi）：给予。悉以咨之：都拿来跟他们商量。悉，全 部； 咨：询问，商议，征求意见；之，指郭攸之等人。 必能裨补阙漏：一定能够弥补缺点和疏漏之处； 裨 （bì）：补；阙 （quē），通 “缺”，缺点，疏漏。 有所广益：有所启发和帮助。广益：增益；益，好处。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰 能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行 阵和睦，优劣得所。 性行 （xíng）淑均：性情善良品德端正。淑，善；均，平。 晓畅：精通。 试用：任用。行 （háng）阵：指部队。 优劣得所：好的差的各得其所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此 后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于 桓、灵也。