(2023秋）北师大版二年级数学上册《练习二》PPT课件.pptxVIP

义务教育北师大版二年级上册练习二三 数一数与乘法 1.画一画，说一说。小青蛙1步跳3格，2步跳（ ）格，3步跳（ ）格，6步跳（ ）格。6918 2.摆一摆，填一填。＋ ＋ ＋ ＋ ＝ ， 个 相加得 。× ＝ 444442054204520或 5×4＝20 3.看一看，填一填。加法算式：乘法算式：5＋5＋5＋5＋5＝25（个）5×5＝25（个） 加法算式：乘法算式：3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝24（个）3×8＝24（个）或 8×3＝24（个） 4.把加法算式改写成乘法算式。3＋3＋3＋3＋3＝155＋5＋5＝159＋9＝18× ＝ × ＝ × ＝ 7＋7＋7＝216＋6＋6＋6＝248＋8＋8＝24× ＝ × ＝ × ＝ 3515或 5×3＝155315或 3×5＝159218或 2×9＝187321或 3×7＝216424或 4×6＝248324或 3×8＝24 5.想一想，连一连。5×45＋5＋5＋55个44个54＋4＋4＋4＋45＋44×5 6.画一画，数一数。3×4＝5×6＝1230（画法不唯一） 7.说一说，填一填。3515个或 5×3＝15（个）5315个或 3×5＝15（个） 8.每样东西各买了多少？香蕉：5×2＝10（根）或 2×5＝10（根）胡萝卜：4×4＝16（根）鸡蛋：4×6＝24（个）或 6×4＝24（个） 9.想一想，填一填。（1）＋ ＝12＝（ ）＋ ＋ ＋ ＝12＝（ ）（2）＋ ＋ ＝12＝（ ）＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＝12＝（ ）6342 北师大版 数学 二年级 上册练习二数一数与乘法3 复习旧知同数连加的现实情境数方阵中物体数量的方法。横着数竖着数数的方法不同，列出的加法算式也不同，但结果相同。 乘法初步认识乘法的意义：乘法是求几个相同加数的和的简便运算。读乘法算式要从前往后读。有多少人坐小飞机？42×…乘号 = 84 × 2 = 8…乘数 …乘数 …积 4×2=8读作4乘2等于8。 乘法的直观模型数方阵中物体的个数可以先从横向、纵向两个角度观察，再用乘法计算。同一个方阵（方阵行数和列数不同时）可以列出两道乘法算式。 乘法的应用用乘法解决实际生活中的问题，先弄清题中是几个几相加，再列出算式。求3个3相加是多少？每组有3只小鸟,有3组。33×=9(只)相同加数与相同加数的个数相同时只有一个乘法算式。 巩固练习画一画，说一说。小青蛙1步跳3格,2步跳____格,3步跳____格,6步跳____格。6918 摆一摆，填一填。++++=个相加得 。 × = 每组4根,有5组。444442054205420 看一看，填一填。加法算式：______________乘法算式：______________横着看,每列有5个,有5列5+5+5+5+5=255×5=25 把下面加法算式改写成乘法算式。3+3+3+3+3=15 5+5+5=15 9+9=18× = × = × = 5个3相加等于15。35153个5相加等于15。53152个9相加等于18。9218 想一想，连一连。每件有4颗纽扣,有5件。每组有5只老鼠，有4组。 画一画，数一数。 说一说，填一填。3515求3个5是多少。5315求5个3是多少。 每一样东西各买了多少？× = 香蕉是2个5。5210胡萝卜是4个4。× = 4416鸡蛋是4个6。× = 6424 想一想，填一填。6342 这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结数方阵中物体数量的方法：可以先数每行有几个，再数有几行要，有几行就表示有几个几相加。也可以先数出每列有几个，再数有几列，有几列就表示有几个几相加。 这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结加法改成乘法的方法：几个几相加，可以写成几乘几。相同加数×相同加数的个数 这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结同一个方阵（方阵行数和列数不同时）可以列出两道乘法算式。 这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结在解决实际问题时，应结合具体情境理解乘法算式的意义。