运动训练学复习题 .pdf

第 一 章 1、竞技体育的概念：是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺 取比赛的优胜为主要目的的社会体育活动。 竞技体育的构成：运动员选材、运动训练、运动竞赛、竞技体育管理 2、体育的功能：健身、娱乐、教育、经济、政治、社会化等功能 3、竞技体育的基本特点：竞争性、规范性、公平性、集群性、公开性、观 赏性 4、竞技体育的现代社会价值： ①激励人类的自我奋斗精神 ②满足社会生活的观赏需要 ③促进社会大众的体育参与 ④显示国家和社会团体的综合实力 ⑤促进社会和经济的迅速发展 ⑥排解社会成员的不良心绪 5、运动训练的概念：是竞技体育活动的重要组成部分,是为提高运动员的 竞技能力和运动成绩,在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动. 6、现代运动训练的基本特点: （※） ①训练目标的专一性与实现途径的多元性 ②竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性 ③运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性 ④不同训练负荷影响下集体的适应性及裂变性 ⑤训练调控的必要性及应变性 7、运动训练学研究的任务： 1、 从众多专项的训练实践中总结出带有普遍意义的共性规律 2、 深入探究尚未被人们所认识和不认识还不十分清楚的运动训练规律 3、 进一步健全运动训练学理论和内容体系 4、 广泛吸收现代科技成果和多学科的理论与方法，应用于运动训练学的 理论研究与实践应用中 5、 运用一般运动训练学的基本理论指导各专项训练实践 8、竞技体育的负面影响： 1。负面影响有政治斗争的破坏性介入, 2。经济利益的强制性干扰， 3.违禁药物的泛滥使用,竞技选手健康的人为损害 4.虚假竞赛和不公正的裁判对公平竞争原则的亵渎等。 9、运动训练学研究的主要目的 结识运动训练活动的普遍规律,指导各专项运动训练实践，使各专项的训练 活动建立在科学训练的训练理论基础之上，努力提高训练的科学化水平. 10、运动训练学研究的基本内容 竞技体育的地位和作用；运动训练的目任务和特点。运动训练原理和原则 ; 运动训练方法与手段；身体训练；技、战术训练；心理、智能训练;训练过 程的计划和控制；运动员选材；负荷与恢复等。 第 二 章 1、运动训练的理论体系包括哪三个层次？ 一般训练理论、项群训练理论、专项训练理论 2、项群：运动项目的类属聚合命名为 “项群”。 项群训练理论：揭示项群训练基本规律的理论命名为 “项群训练理论”。 3、项群训练理论的基本内容？ ①各项群的形成与发展 ②各项群竞技能力决定因素的系统分析 ③各项群运动成绩决定因素的系统分析 ④各项群训练的基本特点 4 竞技运动项目，按竞技能力的主导因素划分？按动作结构划分？按成绩 的评定方法分类? 按竞技能力的主导因素划分：体能主导类，技能主导类 按动作结构划分：单一动作结构、多元动作结构和多项组合结构 按成绩的评定方法分类：测量类、评分类、命中类、制胜类和得分类 第 三 章 1 运动成绩:运动成绩是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对 运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。 2 竞技水平：运动员所具备的能力在比赛中的表现称作竞技水平。 3 运动成绩的决定因素：是由运动员在比赛当中的表现、对手在比赛中的 表现以及竞赛结果的平定行为这三方面因素所决定。 4 竞技能力：竞技能力即指运动员的参赛能力.由具有不同表现形式和不同 作用的体能、技能、战术能力、运动智能以及心里能力所构成，并综合的 表现于专项竞技的过程之中。 5 竞技能力结构模型？建立竞技能力结构模型的意义？ ⑴优秀运动员竞技结构能力模型 ⑵运动员竞技能力结构的非衡特征及补偿效应 。 意义：建立优秀运动员竞技能力的结构模型即可科学地概括并准确地描述 这些共性特征，以便为运动员确定竞技能力训练目标提供标准的参照系， 同时又对运动员早期选材和基础训练起到远程导向的作用 6、起始状态诊断的基本内容 一个完整的起始状态诊断，应该包含运动成绩诊断、竞技能力诊断及训练 负荷诊断； 7、训练目标的基本内容 而一个完整的训练目标，也应该相应地包括运动成绩指标、竞技能力