牛古诗幼儿园教案.docxVIP

牛古诗幼儿园教案 一、教学目标 通过学习牛古的代表作品，培养幼儿爱好文学艺术的情感和兴趣； 培养幼儿的语言能力和表现能力，提高幼儿的语文素养； 提高幼儿的审美能力，培养幼儿的艺术素养和文化素养。 二、教学内容 牛古的代表作品：《小蝌蚪找妈妈》《小鸟和小燕子》《苏爷爷的宝贝》等； 诗歌的基本知识：什么是诗歌，诗歌的种类，如何欣赏诗歌等。 三、教学活动 1. 导入：诗歌饮食 通过诗歌来导入幼儿的学习，例如用《唐诗三百首》中的《静夜思》来让幼儿学会举起筷子。 2. 讲解：诗歌的基本知识 在讲解诗歌的基本知识时，应当注重启发幼儿的想象力，让幼儿根据自己的想象来感受诗歌带来的美感。同时，鼓励幼儿将自己的想象和感受用语言表达出来。 3. 欣赏：牛古的代表作品 在欣赏牛古的代表作品时，可以将这些作品分别分成几个部分，例如转折悬念、人物形象、情感描写等，让幼儿分别去欣赏。 4. 表演：小剧场 在学习诗歌和欣赏作品的基础上，可以让幼儿在小组内分别选取一篇牛古的作品，进行表演。在表演过程中，可以让幼儿们自由发挥，发挥自己的创造力和表现力，以此来加深对于诗歌的理解和感悟。 四、教学评估 对于幼儿的评估主要可以从以下几个方面进行： 诗歌基础知识的掌握情况； 牛古的代表作品的理解程度和欣赏能力； 在小剧场表演中的表现情况。 五、教学总结 通过本次课程，幼儿们可以更全面地了解牛古的生平和作品，提高了他们的语文素养和艺术素养。同时，通过诗歌这种特殊的艺术形式，也培养了幼儿的感性思维和想象力。在今后的教学中，应该注重培养幼儿的文学素养和文化素养，为幼儿的综合发展打下更加坚实的基础。