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《最好的教育在哪里》读后感 一位著名的作家说过，看一个人有两个取向，一是看他做什 么，二是看他不做什么。有时候，看一个人不做什么，更能看出 他的精神和品质。因为做什么往往具有共性，而不做什么常常具 有个性。 在XX省教科院教师书院赵国忠主任研究于洁老师而撰写的 《天使教师》中，我看到了于洁老师的教育坚持做什么；而在于 洁老师主编的《最好的教育在哪里》中，我分明看到了她心中最 好的教育坚持不做什么 不告状，不放弃，不气馁，不急躁， 不后悔。 教育不是工业，不可以流水线式地生产；教育是农业，需要 春耕、夏耘、秋收、冬藏。教育孩子是一件慢活，试图一下子提 高成绩，试图一转眼改变后进生，试图一次活动就建成了班集体 愿景，这样的想法百分百不能实现，这样的老师十之八九会失败。 《最好的教育在哪里》告诉我们，心拉近了，一切都近了。小东 为什么总是拒人于千里。因为他心里有难言之隐，父母离婚严重 影响了他的一切。而这些，他不能说，不好说，不想说。于是, 与大家越走越远，自己越来越孤独，成绩越来越下滑。老师走近 了学生心灵，走进了学生家庭，后来，小东的父母为了孩子而和 解，问题得到圆满的解决。于洁老师在点评中说，由于小东的班 主任崔老师爱自己的学生，学生才会信任崔老师，崔老师才可以 深入地走进他家，帮助他。于洁认为，改变一个，可以改变世界。 所以，不着急，认真做，从小事做起，从一个做起，从身边做起，