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- 2023-08-28 发布于甘肃
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义务教育苏教版三年级上册综合与实践 多彩的“分数条”下面的直条表示“1”,你知道怎么用这个直条折出 、 、 或 吗?111116482提问导入准备活动下面的每个直条都表示“1”。把第 111 页的直条剪下来,再把 4 个彩色直条分别折一折,剪出上面这些分数。把第 111 页的直条剪下来,再把 4 个彩色直条分别折一折,剪出上面这些分数。111111112个16个8个4折1次对折2次116对折3次对折4次照下图的样子做一个正方体(六个面上分别标注 、 、 、 、 和 ),两人一组做游戏。11111116164884准备进行游戏规则1.两人轮流掷正方体, 朝上的面是哪个分数, 就把表示这个分数的彩条铺在白色直条里面。2.谁先把自己的“1”正好铺满,谁就赢得 1 分。照这样玩 5 次,得分高的人获胜。你准备好了吗?如果最后一次掷出的数加在一起超过了1,该怎么办呢?这次掷出的无效,等下次再继续掷,直到正好铺满“1”为止。12游戏规则 1.用两个 的彩条把“1” 铺满。 2.两人轮流掷正方体,朝上的面是哪个分数, 就从自己的直条中拿走相应长度的彩条。3. 谁先把自己图中的彩条全部拿走,谁就赢 得 1 分。照这样玩 5 次,得分高的人获胜。111288如果掷出的是 ,该怎么拿呢?1可以将其中的1个 换成4个 。还可以怎样拿走 ?还可以将
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