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南汶西联小学生眼中的老师
为了认识学生对教课质量的评论和建议,帮助教师改良教课,提升
教课质量。为教课管理供给决议依照,请同学们公正、客观填写:
科目:任课老师:
教师穿着整齐大方,不穿奇装异服,举止文明,为人师表
穿着不整、穿拖鞋进入讲堂。
□没有
□有时
□常常
奇装异服,留独特发型,说话带脏字,有损教
□没有
□有时
□常常
师形象。
恪守教师守则,教课态度仔细
上课迟到、早走,半途无故走开讲堂
□没有
□有时
□常常
备课不充分、授课内容不充分、态度不仔细
□没有
□有时
□常常
存在有部署作业无检查、无评讲的现象
□没有
□有时
□常常
指导答疑粗拙不实时,
□没有
□有时
□常常
解说娴熟,热忱生动、突出要点语言正确、精练
板书不工整、不合理、分明程度不可以
□没有
□有时
□常常
教课方式古板、不可以指引学生自主学习
□没有
□有时
□常常
教课内容不正确,科学性不强,有错改现象
□没有
□有时
□常常
注意激发学生学习兴趣,指引学生踊跃思想
□没有
□有时
□常常
语言精华要点突出解说简要清楚,论述正确
□没有
□有时
□常常
因材施教,着重学生创新意识和能力的培育
□没有
□有时
□常常
不重视与学生交流、商讨问题讲堂氛围不活跃
□没有
□有时
□常常
对待学生体谅、谆谆教导
关怀学生、严格要求、做到教书育人
□没有
□有时
□常常
友善对待学生,真挚的交流,培育健康的身心
□没有
□有时
□常常
你对授课老师有什么建议:
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___________________________________________________________________________
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__________________。
学生希望中的老师:
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。
年代日
希望在南汶西联小同学和老师的共同努力下,我们共同进步!
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