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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中物理电路 初中物理电路 第一篇 这学期，依据学校的支配，我在九年级四班讲了一节校级公开课，我选的课程是《15.2电流与电路》，这是新人教版九年级物理全一册第十五章第二节，电流是初中物理电学中的基本物理量，是以后学习电压，电流，欧姆定律，电功率等电学学问必不行少的内容，因此这节课有特别重要的地位，讲课之前，我进行了充分的预备，仔细备课，虚心请教，大胆尝试，细心总结，尽管如此，这节公开课还存在很多缺乏，现回顾总结如下：  课时设计考虑不全面，设计时，我认为四班学生基础较好，平常物理课师生协作较默契，学生动手操作能力较强，所以我将本节课设置成一课时，原来信念十足，但结果差强人意，在讲到电路三状态时，时间紧迫，致使我感觉自己比较慌乱，学问点讲解不够透彻，没有突出电路三状态的重点地位，从学生的反应和习题练习来看，学生对短路还是比较怀疑，感觉比较抽象。  内容讲解时间安排不够精当，这节课中分四个学问点，电流、电路、电路图和电路三状态，其中电路图的连接和电路三状态是重点，电路状态的识别是难点，而我在讲课时，在电流及其方向那用时太多，将电流的方向讲解特别清晰，但有些过于精细，有些本末倒置的感觉，结果在电路图和电路三状态这两点上时间仓促，讲授紧急，以至没有表达出重