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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学校培优辅差工作总结 学校培优辅差工作总结 第一篇 学生培优补差工作我们已经抓了半年，学校领导、教师创造性地开展工作，付出了许多心血，也看到了比较明显的效益。学生精神面貌变了，找到了自信，学习主动了，成果提高了。我们对学生培优补差工作转化的认识也在逐步深化，理解越来越具体，管理措施也越来越丰富了。为了今后学校教育教学质量的提高，就学生培优补差培育工作总结如下：  一、扩大视野，从新的高度认识学生培优补差转化的意义。  学生培优补差转化，最初我们只是作为教学教研的一个突破口来思索的。如今可不行以提升到学校办学核心理念的层面上来认识，以“不让一个孩子掉队〞为办学宗旨，以“狠抓学生培优补差转化、促进全体学生素养的高效进展〞为总体思路，重新设计学校办学目标，构建与此相适应的学校管理、教研培训、课程实施、质量评估、德育保障、学校文化体系，打造学校进展的特色品牌，成为薄弱学校跨越式进展的典型。  二、进一步明确方向目标，制定进展规划，以明确的富有感召力的进展愿景鼓舞学生。  三、具体培育的方法：  通过一段时间的培育，我校已经形成一些培育的方法，总结如下：  〔1〕将学生转化作为教师研训的重点。课堂教学如何关注学生的进展，课后如何