性别平等教育课程教案设计.docx

單元名稱 教材來源 能力指標 教學目標 教材剖析 教學資源 能力指標 性別同等教育課程教学设计設計 我們長大了教学设计設計者五年級老師 實施年級五年級教學時間 節 社會領域 描绘自己身心變化與成長，並知道身心健康的重要。 瞭解自己的身心變化，並分享自己追求身心健康與成長的體驗。 瞭解自己能够決定自我的發展，並且打破傳統風俗或社會制度的期望與限 制。 剖析個體所饰演角色，會遇到人品特質、社會制度、風俗習慣與價值等影 響。 綜合活動 舉例說明兩性的異同，並欣賞其差異。 規劃並準備自己升學或職業生涯，同時瞭解自己選擇的原因。 藝術與人文 探究各種不一样的藝術創作方式，表現創作的想像力。 透過集體