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xxx空
xxxxxxxxxx小学 刘惠敏
三年级—教科版—科学—第三单元
通过观察、对比图片的方式,收集、加工太阳
和月球的信息。
尝试用模拟实验的方式去探索宇宙空间问题。
能利用维恩图整理信息,比较太阳和月球的相同
点和不同点。
学 习 目 标
课 前 准 备
大小不同的 圆形纸片
科学书、学生活动手册
笔 圆形纸筒
2个长尾夹
图片来源于网络
1.关于太阳和月球,你都知道什么?
2.它们有什么相同和不同之处?
观看视频,思考以下问题:
黄埔区06-0367视频1 科学三年级
刘惠敏《xxx空》第6页聚焦
视频来源于网络
1.关于太阳和月球,你都知道什么?
2.它们有什么相同和不同之处?
图片来源于网络
1.用关键字记录
2.用铅笔书写;
3.留出空间补充
将你对太阳和月球的认识填写在活动手册第9页的维恩图中。
;
。
太阳
月球
认真倾听,及时记录分享者分享的知识。
分享会:说一说你知道的太阳和月球的知识。
黄埔区06-0367视频2 科学三年级
刘惠敏《xxx空》第10页活动1
请将分享者的观点记录在维恩图中。
太阳
月球
观察太阳和月球的照片,你发现了什么?
安全提示:
太阳
月球
月球
大多在夜晚
卫星
月球绕着地球转 月相变化
太阳
白天
恒星
地球绕着太阳转
在维恩图中记下我们观察比较的结果。
东升西落
会运动
活动
月 球
太 阳
仔细观察太阳和月球的表面图,你发现了什么?
太阳
月球
太阳的表面有时会出现黑色的斑点,它是磁
场聚集的地方,这就是太阳黑子。
月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大
小小的环形山。环形山大多是圆形,有单个的,
有几个挤叠在一起的,也有大环套小环的。
观察太阳和月球的表面图,你发现了什么?
太 阳
月 球
月球
大多在夜晚
卫星
月球绕着地球转 月相变化
反射太阳光
太阳
白天
恒星
地球绕着太阳转 发光发热
太阳和月球的表面有着很大的区别。
在维恩图中记下我们观察比较的结果。
东升西落
会运动
球体
有光
太 阳
月 球
1,392,700千米,月球的直
径大约是3,476 .28千米, 太阳的体积大约是月球体 积的6400万倍。
阅读关于太阳和月球的资料,对比两者的大小。
图片来源于网络
月球
大多在夜晚
卫星
月球绕着地球转
月相变化
反射太阳光
环形山
太阳
白天
恒星
地球绕着太阳转 发光发热
黑子
东升西落
会运动
球体
都有光
在维恩图中记下我们比较的结果。
太阳
月球
活动2:探究从地球上看太阳和月球大小相似的原因
想一想:这些材料分别模拟什么?
大小不同的圆纸片
模拟实验材料
观察纸筒
太阳 月球
大小不同的圆纸片
活动2:探究从地球上看太阳和月球大小相似的原因
想一想:如何利用这些材料进行模拟实验?
地球上人的 观察视角
模拟对象
观察纸筒
实验步骤
1.用长尾夹固定大小圆纸片。 2.保持观察纸筒和小圆纸片的 位置不变,移动大圆纸片。 3.观察大圆纸片移到多远距离 时,看上去和小圆纸片大小差 不多。
活动2:探究从地球上看太阳和月球大小相似的原因
观看实验视频,仔细观察并认真记录。
观察大圆纸片移到多远距离时,看上去和小圆纸片大小差不多。
如何测量距离?
用“拃(zhǎ)”分别测量
一下小圆纸片 、大圆纸片与
观察纸筒的距离。
活动2:探究从地球上看太阳和月球大小相似的原因
黄埔区06-0367视频3 科学三年级
刘惠敏《仰望天空》第24页活动2
活动2:探究从地球上看太阳和月球大小相似的原因
当观察纸筒里的大圆纸片看上去和小圆纸片大小差不多时:
大圆纸片
距离观察纸筒更远。
( ) 拃
( ) 拃
实验总结
1.和身边的人分享实验结果和心得,说一说你对这个探究问题有
什么新看法?
活动2:探究从地球上看太阳和月球大小相似的原因
由于太阳距离地球远,而月球距离地球近,所以从 地球上看太阳和月球大小相似。
活动2:探究从地球上看太阳和月球大小相似的原因
实验总结
活动2:探究从地球上看太阳和月球大小相似的原因
月球
大多在夜晚
卫星
月球绕着地球转 月相变化
反射太阳光
环形山
小
实验总结
2.根据模拟实验结果,继续补充维恩图。
太阳
白天
恒星
地球绕着太阳转 发光发热
黑子
大
东升西落
会运动
球体
有光
1.通过我们的初步比较,你知道太阳和月球有哪些相同
和不同?请结合自己的维恩图,和身边的人说一说。
观看视频,倾听几位同学的想法,并思考我们可以
通过哪些途径来寻找这些问题的答案。
2.关于太阳和月球,你还想知道什么?
黄埔区06-0367视频4 科学三年级
刘惠敏《仰望天空》第31页研讨活动
关于太阳和月球,你还想知道什么?
1.太阳离地球有多远?
2.太阳的寿命还有多久?
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