家校信任与家校合作关系的研究——以无锡市育红万科小学为例的中期报告.docxVIP

家校信任与家校合作关系的研究——以无锡市育红万科小学为例的中期报告 中期报告 撰写人：XXX 指导教师：XXX 时间：20XX年XX月XX日 引言 目前，家校合作已经成为了当今国内外教育研究的热点之一，有越来越多的教育工作者关注家庭与学校之间的联系与互动程度。因为，对于学生的成长来说，家庭和学校的作用都是至关重要的，而家与校的融合是现代教育教育科学研究的核心问题之一。 在教育实践中，虽然教育工作者和家长都认为家校合作很重要，但是其实家庭与学校之间的信任却常常受到质疑。就比如说家长担心学校不重视个体差异、教育工作者认为家长不理解教育教学的基本原则等等。因此，如何建立双方的信任关系成为了家庭与学校合作的关键所在，也成为了本研究的核心问题之一。 研究方法 本研究采用实证研究方法，通过问卷调查与访谈相结合进行数据采集。在问卷调查中，本研究采用了随机抽样的方法，抽取了无锡市某小学的100名学生和其家长作为样本。在调查中，我们采用了三个方面的问卷：学校信任家长的问卷、家长信任学校的问卷、家校合作的相关问卷。 在访谈中，本研究以教育工作者和学生的家长为对象，采用了半结构化的访谈方式，共访谈了8个对象，每个对象20-30分钟不等。访谈中的内容包括教育工作者和家长对于家校合作的态度、看法及其对家校关系信任的建立等问题。 研究结果 1. 学校信任家长和家长信任学校的情况 在调查中，我们发现，在学校信任