年7月28日至8月6日远程培训期间巢宗祺发表在专家团队简报上的文章汇总.docx

1 2010 7 28 8 6 2 家要把教育的发展放在“优先”的位置上，而大家知道，教育的发展，关键又在于教师队伍的 建设。在此情势下，教师专业化发展标准的制订应当是水到渠成了。 那么，现在我们一起来设想一下，假如要制订“ 里面需要表达些什么样的内容？或者换个通俗点儿的说法，什么样的人可以当(高中)语文 老师？ 语文老师的艰辛和乐趣 语文老师是辛苦的，他们往往要上两个班的语文课，有的甚至带三个班，也许还要当班 主任。批改作文可不能光靠打钩划叉解决问题，还需要圈圈点点，大纸细语，和学生面批笔 谈。高中语文老师的压力可能更大，学生和家长盼着你，领导和同事盯着你，身上