韩愈《师说》意蕴及其启示.docx

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2023-08-28 发布于湖北
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韩愈《师说》意蕴及其启示.docx

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韩愈《师说》意蕴及其启示摘要：在儒家文化熏陶下成长起来的韩愈，直面唐中、后期学校教育衰落、佛老思想横行、士大夫耻于从师的不良风气，以《师说》为宣言，高举“尊师重道”的旗帜，极力维护儒家的仁义道统及其独尊地位。韩愈心怀社稷、重师传道的胸襟与践行对我们在转型中固本求实，建立求真求善的教育模式、德才兼备的人才标准、师道尊严的价值回归大有裨益。关键词：韩愈；师道；教师；社会转型；教育韩愈（768—824），字退之，孟州河阳（今河南孟县）人，唐代著名的文学家、思想家、教育家。他以复兴儒道为己任，热心教育事业，积极培养人才，在其一生的政、教生涯中不断探讨教育理论问题，