大学生感恩、负性生活事件与幸福感的关系研究的中期报告.docxVIP

大学生感恩、负性生活事件与幸福感的关系研究的中期报告 本研究旨在探究大学生感恩、负性生活事件和幸福感之间的关系。本次中期报告将对研究进展进行概述。 一、研究背景和意义 学生时期是人生中一个非常重要的阶段，除了学习外，个人的成长和心理健康同样重要。感恩作为一种心理状态可以帮助人们更好地面对生活，减少心理压力和负面情绪。同时，负性生活事件会对人的心理健康造成影响，大学生时期的心理健康状况也备受关注。因此，探究大学生感恩、负性生活事件与幸福感之间的关系有着重要的现实意义。 二、研究方法 本研究采用问卷调查的方式，选取三所高校的大学生作为研究对象，共发放了200份问卷。问卷包括以下几个部分： 1. 基本信息调查：性别、年级、专业等； 2. 幸福感量表：用于评估被试的幸福感水平； 3. 感恩问卷：用于评估被试的感恩水平； 4. 负性生活事件调查问卷：用于评估被试最近一段时间内是否遇到过负性生活事件。 三、研究进展 截止目前，我们已经收到了146份有效问卷，回收率为73%。经过初步的数据处理和分析，目前得到的结论如下： 1. 大学生感恩水平与幸福感呈现显著正相关（r=0.641，P0.01）； 2. 大学生遭遇负性生活事件与幸福感呈现显著负相关（r=-0.521，P0.01）； 3. 大学生感恩水平和遭遇负性生活事件对幸福感有交互作用（F=3.634，P0.05）。 四、研究意义和展望 本研究的初步结果可以为大学生心理健康教育提供一些启示，如在提高大学生幸福感的过程中，可以重点培养学生的感恩心态，同时关注遭遇负性生活事件的学生群体，给予及时的心理干预和帮助。由于样本数量较少，研究结果有待更进一步的探究和验证。未来我们将继续收集配合的数据，完善研究设计和方法，以期得到更加准确和具有代表性的结论。