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教学质量自查报告范文 　　职场最近发表了一篇名为《教学质量自查报告范文》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，为了便利大家的阅读。教学质量自查报告范文　　提高学校的教学质量，对于学生的各方面提高有着巨大的帮助，接下来是我为大家收集的教学质量自查报告，供大家参考，希望可以帮助到大家。教学质量自查报告范文(一)　　课程是一种实践，只要专心钻研、探究、反思、总结阅历，就可以把语文融入到孩子们当中，变成孩子们的笑脸，变成学生开心的学习，变成学生更真实的发展。经过前半期的教学工作，也从中获得了点滴的收获。并从学生的半期测试中发觉了不少问题。现总结如下：　　一、收获：　　1、学生在quot;玩quot;中学语文，体验学习语文的欢乐。　　二年级识字仍是语文学习的重要任务之一。识字教学要将儿童熟悉的语言因素作为主要材料。在识字方面，这一学期学生学习了用部首查字法查字典，学习利用汉字的表意特点来分析字形，并对认字方法有比较系统的归纳整理，学生基本上都学会了运用不同的认字方法来独立识字。在教学中，我还注意将学生引领到生活当中去识字，激起学生识字的极大热忱。激励学生从不同的角度去整体识记生字，提倡特性化的识字方法。让学生找寻出自己认为最有效的识字方法，通过不断的求异，激活学生思维，quot;玩quot;出价值。例如：我在教学中经常采纳自编儿歌识字法;动手演示记字法;辨部首想字义;拆字、合字嬉戏;做加一笔减一笔嬉戏借助这些方法主要培育识字爱好，让学生每看到一个新字，经过半期的学习大部分学生都会动用各种方法识记，职场手机版在识字过程中不是整个吞枣式的记忆字形，而是经过一个精细，分辨各个组成成份的阶段。这样做既巩固了识字效果，还增加了识字爱好，又养成勤于动脑的习惯。　　2、在写字方面，我把写字当作美的鉴赏对象和陶冶高尚情操的工具，始终强调学生把字写得正确、工整、规范、美丽。　　《课标》中指出：quot;写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必需从小打好写字的基础。quot;一个人的字写得好与否，不仅仅是个人的quot;门面quot;，而是在肯定程度上反映出了他的学习习惯、意志品质及性格特点。因此，教学时我采纳了quot;读字、范写、评议、试写quot;的程序：quot;读字quot;时，让学生探讨quot;写这个字时哪一笔最关键quot;quot;写这个字哪一笔最简单写错quot;或quot;你想提示大家留意哪些地方quot;等问题，整体把握写字的规律;在范写之时，范文写作让学生评议老师的范字，引导学生视察、发觉、把握写字的要领;让学生对老师评头论足，运用形体动作学写笔画、作业展览、评比书写闪烁明星等方法，激发了学生写字的爱好，提高了学生写字的技巧。　　二、学生学问驾驭的缺失及下期实行的相应措施：　　1、学生学问驾驭的缺失：　　通过学生的测试卷，主要问题集中在以下几个方面：　　(1)、阅读始终是语文教学的重点，更是难点，几次考试阅读部分都完成的不好，究其缘由主要有几方面：A、平常教学中，专项的独立阅读训练不足够，导致学生独立阅读实力形成的慢。B、学生读书的自觉性差，常常是被动的阅读。C、对于低年级学生课外阅读指导方面做的不够。　　(2)、有些题型没有练过，学生做时有失误。如“艳丽”的近义词。　　(3)、学生分析推断实力差、想象力不丰富。　　2、改进措施：　　(1)、老师应当对学生驾驭的学问，达到的实力做到心中有数，并针对问题想出解决的方法。在课堂上对学生进行训练，向40分钟要质量，争取普遍学生堂堂清，个别学生有重点的加强训练，努力每天清。对于书上新出现的类型题，反复练，达到娴熟的程度。　　(2)、加强阅读实力的训练　　老师们要更加重视课内、课外的阅读教学。重点放在课内驾驭方法，课外扩大阅读面，巩固阅读方法上。在教学中进行大量的阅读训练，训练更应当留意训练的重点和层次，有目标，有方法。课外阅读也应当加大指导，大力监控学生阅读的过程，检查阅读效果。训练应适应学生应具备的实力和学生的年龄特点，职场全面提高阅读实力。特殊是针对实力较差的学生，还应从提高学生的阅读爱好动身，使阅读变得越来越轻松。　　(3)、培育学生的积累、写日记习惯　　在平常的学习中，坚持对学生的积累、写日记习惯的培育，加强更有效的指导，提高学生的实际应用实力。　　(4)、加强学法指导　　在平常学习中，让学生仔细审题，指导学生怎样答题，明确答题的要点是什么，特殊是阅读中不要落答题点。。　　(5)、加强试后检查的训练　　平常学习中，做试卷时要求学生肯定要细致地检查，发觉错误刚好订正，长期坚持训练，让学生养成检查的好习惯。　　(6)、接着加强良好的书写习惯的培育。从本次检测看，学生的书写实力有很大的提高，但