部编版七年级语文上册综合实践活动作业设计01我爱古诗词.pdfVIP

综合实践活动 01 我爱古诗词 七上语文第一单元综合实践作业 我爱古诗词 一、活动目的 1.弘扬我国民族文化，提高学生的欣赏品位、审美情趣。 2.提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴，培养学生的爱国情感，形成积极准确的人 生观和价值观。 3.提高学生的朗诵水平，培养学生的朗读兴趣和习惯。 4.培养学生热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，增加自身人文素养。 二、活动准备 1.参赛的古诗文主要从七年级上册语文教材第一单元中选择。 2.各小组提前搜集自己熟悉的古诗的相关内容，如古诗的作者简介，背景介绍，内容理 解等。 3.各小组推举一位同学对该组选取的诗歌进行朗诵，并做适当讲解。 三、活动的组织与实施 1.活动以小组为单位，根据不同层次学生状况，展开课外诵读活动。 2. “ ” 诵读遵循 以背为主，只做适量与适当的讲解 的原则。 3.活动开始，循序渐进，由浅入深，逐步激发学生诵读的兴趣，培养学生诵读的习惯， 提高学生诵读的信心。以后根据活动实施情况，即时调整充实内容。 4.活动主要由各小组组织。各小组组长轮流利用用早读课组织学生诵读。 四、活动过程 活动一：诗歌知识知多少 各个小组推荐一位同学对自己组选择的诗歌做简单的介绍，内容包括：作者简介，背景 链接，情感表达等。 明确：《观沧海》 曹操（155-220），即魏武帝。东汉末年政治家、军事家、诗人。字孟德，沛国谯县（今 安徽亳市）人。善诗歌，其诗大都抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活， “ ” 气魄雄伟，慷慨悲凉。他的散文亦清峻整洁。与其子曹丕、曹植合称 三曹 。 写作背景：这首诗是曹操北征乌桓时所创作，时值曹操打败了袁绍大军，在北方奠定了 基础，然而乌桓却一直是曹操的心腹大患，因此曹操在公元 207 年决定出征乌桓，这首 诗便是在出征归来的途中所作。 情感表达：诗人以沧海自比，表达了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人建功立业的抱负。 活动二：激情朗诵 各个小组推荐推选出一位同学，对自己组选取的诗歌进行朗诵，要求：吐字清晰，语速 适中，读出情感。 活动三：默写古诗 所有同学均需参加，准备好纸和笔，在规定的时间内默写完第一单元的古诗词。 1 “ ” ．班级开展 我爱古诗词 主题班会，请你参与。 (1)活动一：搜集和季节有关的古诗词，要求默写出上下连贯的两句。 春： ， 夏： ， 秋： ， 冬： ， (2)活动二：学习古诗词，我们要善于从古诗词中汲取古人的智慧，请选择你喜欢的诗句， 结合自己的经历谈谈你对诗句的理解。 2 “ ” ．班级开展 我爱古诗词 主题班会，请你参与。 (1) 【任务一】设计活动 “ ” 请你为这次 我爱古诗词 实践活动，设计四个活动环节。 (2) 【任务二】邀请嘉宾 “ ” 七年级一班将于本周星期五下午第一节课在教室里举行 我爱古诗词 的主题班会，想要 你代表全班同学去邀请张校长参加此次活动，你会怎么说？请将你要说的话写下来。要 求语言得体，内容简洁。 (3) 【任务三】学以致用 “ ” 本次活动设计了巧引诗句传心声 的比赛环节，同学们争先恐后展示了丰富的诗词积累。 请你也按照下列情景设置，选择恰当的古诗句填在横线上，表达你的心情。 ①思念时，我们吟： ②送别时，我们吟： ③抒写爱国之情时，我们吟： ④表达甘于奉献时，我们吟： 3 ．综合性学习 (1) “ ” 班级召开 我爱古诗词 主题班会，请你为班会写一段开场白。 (2) “ ” 搜集与 爱国 有关的古诗词，请你写下两句爱国古诗词名句，并写出出处或作者。 4 ．亲爱的同学，你在语文的天地里畅游，汲取着文学的养分、丰富着自我的精神家员。 “ ” 今天，