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2012陕西中考数学  第一篇：数的基本性质与运算 数是我们生活和学习中不可或缺的一部分，掌握好数的基本性质和运算是数学学习的重要基础。数的基本性质包括自然数、整数、有理数、无理数和实数等概念，数的运算则包括加减乘除以及乘方、开方、倒数等操作。 首先，自然数是人们最早认识到的数，包括1、2、3、4、5……，它们都是正整数。自然数的性质包括加法交换律、结合律和分配律，例如：1+2=2+1，(1+2)+3=1+(2+3)，2×(3+4)=2×3+2×4等。 接着，整数包括正整数、负整数和0，常见的整数有1、2、3、-1、-2、-3、0等。整数的性质包括加法逆元、乘法逆元和乘法交换律、结合律、分配律等，例如：2+（-2）=0，3×（1/3）=1，2×（-3）=（-3）×2等。 再次，有理数是可以表示为两个整数之比的数，包括正有理数、负有理数和0，例如：1/2、-3/4、0.125等。有理数的性质包括加法逆元、乘法逆元和加法交换律、结合律、分配律，例如：1/2+（-1/2）=0，-1/2×（-2）=1，（1/2+3/4）-1/4=3/4。 然后，无理数是不能表示为两个整数之比的数，如$\sqrt{2}$、$\pi$等。无理数可以用小数表示，并且小数是无限循环或无限不循环的。无理数的加法、乘法和减法不满足交换律和分配律，例如：$\sqrt{2}+\pi≠\pi+\sqrt{2}$，$\sqrt{2}×2≠2×\sqrt{2}$。 最后，实数是包括有理数和无理数的所有数，是数的最基本概念。实数的性质包括加法逆元、乘法逆元和加法、乘法都满足交换律、结合律和分配律，例如：2+（-2）=0，1/2+3/4=5/4，（1/2）×（1/3）=1/6。 在数的运算中，加减乘除是最基本的运算，乘方、开方、倒数等操作则需要在基本运算的基础上进行。例如：$(a+b)^2=a^2+2ab+b^2$，$\sqrt{a^2+b^2}$表示斜边长，$\frac{1}{a+b}=\frac{1}{a}+\frac{1}{b}$。 综上所述，数的基本性质和运算是数学学习的重要基础，需要我们在学习中理解和掌握。同时，需要注意数的合理运用，不能盲目地进行数值计算，要结合实际情况进行综合分析和判断。 第二篇：代数式简化与方程解法 代数式是由数、变量和运算符号组成的式子，例如：$3x+5$、$ax^2+bx+c$等。代数式的简化和方程的解法是数学学习中的重要内容，需要我们掌握基本的方法和技巧。 对于简化代数式的方法，我们可以运用因式分解、配方法和同类项合并等技巧。例如：$3x^2+6x=3x(x+2)$，$a^2-3ab+2b^2=(a-b)(a-2b)$，$2x+3x+5x=10x$。 对于解方程的方法，我们可以运用消元、移项、合并同类项等技巧。例如：$3x+5=8$的解为$x=\frac{3}{8}$，$x^2-6x+8=0$的解为$x=2$或$x=4$。 在解方程时，需要注意方程的根的意义和解是否合理。同时，需要注意方程中是否有不等式符号，如果有，则需要对不等式进行转化求解。 除了基本的方法和技巧，我们还需要在实际问题中进行代数式简化和方程解法的综合应用。例如：求解面积为$S$的正方形的对角线长$d$与边长$a$的关系式。由勾股定理得：$d^2=a^2+a^2=2a^2$，即$d=\sqrt{2}a$。 综上所述，代数式的简化和方程的解法是数学学习中的重要内容，需要我们掌握基本的方法和技巧，并在实际问题中进行综合应用。 第三篇：几何初步 几何是数学的一个重要分支，包括平面几何、立体几何、解析几何等，它是研究图形及其性质的学科。几何学习有助于培养我们的观察能力和空间想象能力，以及分析和解决实际问题的能力。 平面几何是几何学习的基础部分，主要包括点、线、面、圆等基本概念，以及直线、角、三角形、四边形、圆周角、相似、等比例和勾股定理等基本性质。例如：直线的性质包括平行、垂直等，三角形的性质包括内角和为180°、外角等于两内角之和等，勾股定理则是指直角三角形的两条直角边平方和等于斜边平方的性质。 立体几何是三维空间中的几何学习，主要包括点、线、面、体等基本概念，以及平行六面体、正方体、正四面体、正五边形棱柱和球等基本体的性质。例如：正方体的性质包括六个面积相等、边长相等等，球的性质包括体积和表面积的计算公式等。 解析几何是运用坐标系研究图形的几何学习，主要包括平面直角坐标系和空间直角坐标系的应用，以及直线、曲线、圆、椭圆、抛物线、双曲线等图形的性质。例如：$y=kx+b$是平面直角坐标系中的一条直线方程，圆的标准方程是$(x-a)^2+(y-b)^2=r^2$。 在几何学习中，我们需要掌握基本的公式和计算方法，并注重实际问题的综合应用