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小学英语外研版一年级上册 Project 《Numbers》优质课公开
课教案教师资格证面试试讲教案
1 教学目标
1、准确地指认几种平面图形: 圆形,三角形,长方形和正方形。
2、在正确辨认几种平面图形基础上,能够说出其对应的英语表达。
3、最大限度地激发孩子们学习英语的兴趣,将英语与生活实际联系,增强国际意识。
2 学情分析
面向小学一年级学生
3 教学过程
教学活动
1 【导入】1、热身导入部分
1)、自制教学课件:首页出示课题和任课教师, 点击右下角按钮播放简短音乐,能够迅速让学
生集中注意力,进入良好状态准备开始学习。
(2)、师生互相问好,复习已讲授的问候方式。
(3)、白板播放优酷搜索的英文歌曲 “Colour song”,师生一同拍手演唱,既复习已讲授过的
颜色单词,又烘托出愉快的气氛。
2 【讲授】2、新授部分
(1)、教师提问:谁能说一说在我们的 日常生活中都有些什么平面图形?学生随意回答,教师利
用电子白板随学生的回答拖拽出资源库中已经准备好的各种图形。教师小结:We can see m
any shapes in our daily life. Look at the Ipboard. What are they? You can say s
omething in Chinese.白板课件出示几件生活中出现的物体形状,先引导学生用汉语说一
说。
(2)、教师问:Do you know more about them.Let’s learn together.利用白板课件教师演
示画出出三角形,引导程度稍好的学生试着说出单词。点击课件出示四线三格,师生一起在白
板上拼写出三角形单词“triangle”,再运用各种方式操练认读。同样说口令“Show me yo
ur triangle.”学生出示对应自制图形,可以拓展询问“What colour is it?”,既能认识图
形,同时复习了旧知识点,操练了英语口语。
(3)、同样在白板上教师画出圆的图形,接着出示英语单词 circle,变换形式操练朗读。教师
说口令“Show me your circle.”学生出示对应自制图形,既能认识图形,同时操练了英语单
词。
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