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2023 高三上学期语文教学工作总结
2023 高三上学期语文教学工作总结 1
高三上学期对专科班高三(6)班来说是一个极为关键的时候,学生们开始
真正进入高考复习阶段,相较而言,他们的基础较为薄弱,因而在第一轮的高考
复习中,我着重于基础知识的落实,力求在第二轮、第三轮的复习中,能有一个
坚实的基础为依据,并以此有一个更高的跨越;于美术班高三( 5)班而言,这
学期在校的时间前后相加不过 2 个月,时间紧迫,但基于他们的现实情况,我仍
遵循着循序渐进的原则,进行高考语文的第一轮复习。所以,对于这学期的教学,
我做如下总结:
一、课前准备:备好课。
(一)制定语文高考一轮的复习计划和纲要,以“全面兼顾,落实重点”为
原则进行深浅适宜的学考复习。例如文言文,要对其中重要的文言知识点,如重
要虚词、实词、文言句式等要进行知识点的落实,尤其是教会学生解题的重要方
法和技巧,通过练习,使学生能够灵活运用并自如解题。
(二)了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法和习惯,
这样才能设计出适合他们的教学方法。
二、课堂有序,练习有方
语文的高考复习重在对知识点的落实和掌握。因此,在教学过程中,我认真
做好教学中的每一步工作,认真对待每一节课。所以在课堂上我胸有成竹,挥洒
自如。由于高度的投入,饱满的热情,加上启发式的教学模式,学生的参与率高,
课堂氛围活跃,对课文的掌握度也高。在此基础上,我系统地整理好专题练习,
如语音字形题,现代文阅读,诗歌阅读等等,并在讲解练习的过程中,教授他们
做题方法,所谓“授人以鱼,不如授人以渔”,如此,便可养成他们的语文思维
意识,并扎实他们的语文基础知识功底。
三、努力提高学生的综合素质
学生的成长与成功,绝不仅限于一门学科成绩的优异,也绝不仅限于课堂上
的良好表现,它在于积累,各种知识和能力的积累。所以,在这学期,我开展了
一些语文学习活动,并鼓励他们在课外活动也能积极拓展思维,锻炼能力。比如,
每日词语,文言知识竞赛等等,旨在提高他们的综合素质,让他们成为一个更加
完整的人。
教学无止境,我已然踏上这条征途,定当尽我所能走彼岸 !
2023 高三上学期语文教学工作总结2
这个学期本人担任高三 (9)、 (10)班语文教学。由于教学经验尚浅。因
此,在教学工作中,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学年
的努力,取长补短。为在以后的工作中再接再厉,作总结如下:
回顾过去一学期的语文课教学,主要做了以下几点:
一、认真研习考纲和考试说明,确保教学对路。
备战高考,任务艰巨,我在认真研习考纲和考试说明的基础上,鉴于学生的
基本情况制定个人的备考战略,争取把考试要求落实到每个模块中。每个专题都
在与备课组其他老师共同商讨的基础上,再深入领会,精心选题,突出重点,认
真制作课件,做到踏踏实实,有条不紊,确保教学 目标定位准确,教学工作对路。
二、了解现状,不急不躁,稳抓薄弱环节。
这一学期来进行了四次月考,三次大测验,还有几次小测验。每次考试之后,
我都认真分析试卷出题情况及学生答题情况,找出学生们薄弱环节,并及时与学
生们交流,弄清失分的主要原因和教与学双方存在的问题。我发现学生的失分点
主要集中在以下几个方面,基础知识的字形题和语病题、文言文部分的翻译题、
诗歌鉴赏题、现代文部分的主观题,还有作文。教学方面存在的失误主要是训练
不到位,有时过高地估计学生的能力,有时点拨不到位,做过的题型学生的印象
不深。针对学生的情况和教学工作中存在的问题,我及时调整自己的教学思路、
教学内容、教学方法:对学习任务的完成情况认真督促、检查,发现问题及时处
理;针对学生的实际情况,在练习上做到训练有序,以练为主以降为辅,因为学
生的成绩不是老师教出来讲出来而更多的是自己练出来。合理安排各个模块的训
练内容,做到层层深入,不断推进,反复强化;课后辅导是提高学生成绩的重要
一环,尤其对后进生来说具有更重要的意义,所以对班级成绩较差的同学也不忽
视,主动与他们交谈,指导他们制定复习计划,并留相应的任务给他们,课上提
问考查其吸收情况。
三、关注高考动态,广罗有效信息。
虽然广东高考独树一帜,但就全国高考复习范围来看如出一辙。我非常重视
信息的搜集,经常上网进行信息的搜集和整合。并与在北京、大庆、山东等地中
学任教的同学保持联系,沟通有价值的信息和最新模拟试卷,互通有无,尽量让
有效信息能为我校高三教学服务。
上面
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