人教PEP六年级上册第四单元主题综合实践作业.docxVIP

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单元主题综合实践作业 自双减政策实施以来,开课后服务的时间学校开展了各种各样丰富多彩的课程和社团活动。你想要参加什么样的活动呢?学校在展示栏里规划了一块俱乐部布告栏。请你和你的小伙伴一起成立自己俱乐部并招新吧。 作业要求: 1.学生小组合作,6人一组。 2.调查小组成员的爱好。 根据成员们的兴趣爱好,确定你们的俱乐部并给它取名。 成员们制作属于自己的个人信息卡。 5.想以相俱乐部的活动,并做好成员之间的分工。 6.小组讨论,制作你们的宣传广告或海报。 7.每组于课堂上分批展示自己的制作的绘本或海报并开展竞争性招募。 8.班级同学根据项目组的成果展示投票点赞。 Read and answer.读一读,回答后面的问题。 Waiter: Can I help you? Lisa: Yes. I want a cake, please. Waiter: What kind of cake would you like? A chocolate cake? Lisa: No, I’d like a strawberry cake. Waiter: What shape would you like? Lisa: I’d like a square one. How much is that square cake? Waiter: Sixty-eight yuan. Here you are. Anything else? Lisa: Yes. I also want some ice-cream. How much is it? Waiter: Nine yuan. Here you are. Lisa: Here’s the money. Thank you. 1.What does Lisa want to buy? 2.Does Lisa like a chocolate cake? 3.What shape would Lisa like? 4.How much are the cake and the ice-cream? 5.假设你是Bob,根据思维导图提供的信息,完成给新笔友Peter的信!要求:思路清晰,紧扣主题,可合理展开想象,但不能与思维导图中所提供的信息相左。书写规范,不少于5句话。 Dear Peter, My name is Bob. I’m 11 years old. I live in Xuan’en. __________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________参考答案: 1.A strawberry cake. 2.No, she doesn’t. 3.Square. 4.77. 5.范文: I am tall and quiet. I go to school on foot. I draw pictures and play football on the weekend. My hobbies are Tetris and listening to music. I am going to go to school in July.

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