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安全教育的重要性 每个人都应该有自我保护的意识，特别是小学生。他们 的安全意识比较薄弱的，有时候分不清事实的好坏，电视， 报纸，网络，经常会报道一些关于小孩没有安全意识，被拐 卖呀，受骗呀等一些孩子人生收到侵害的事实。所以我认为 让小学生了解最基本的自我保护常识。例如：交通安全的知 识，防火与防暴的知识，普及避险的知识，引导孩子警惕社 会恶性事件等等。 培养自我保护能力是孩子们快乐健康成长的必备能力。 只有学会自我保护，远离危险，我们的孩子才能拥有幸福， 享受美好的生活。为了孩子的健康和安全，家长和老师应该 及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方 法，注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心态，减少 危险事件的发生。 小学生缺乏自我保护意识，对社会了解不够。在校园内 学习、生活、接触社会少，辨别是非能力差，容易被犯罪分 子利用。还有的小学生不注意用电、用火安全，不注意出行 交通安全，存在侥幸心理，往往容易造成安全事故。认识不 到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、家庭、学校会带来什么 样的危害。 因此， 作为班主任除了对班级学生进行爱国主义、 1 / 8 社会主义、集体主义以及基本道德规范等思想政治教育和基 础文化科学知识教育外，还要对学生进行安全教育和自护自 救教育，让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全 自救知识。不仅自己要牢固树立安全责任重如山、生命责任 大如天的意识，还要努力使学生树立安全第一观念。学校安 全无小事，班级安全是关键。只有学生、教师都树立起安全 责任重于泰山的意识，创新安全管理模式，才能真正确保小 学生的安全。 安全教育也是一个长期、连续的过程。小学生年龄小， 自我保护意识差，每次活动前、放假前的安全教育都是必不 可少的。因此，在学校原有的认识的基础上，应适时、及时 地提醒小学生，让小学生巩固已有的知识并获得更深层次的 认识。让安全意识逐渐在孩子心里 .留下深深的烙印。作为 成人，我们经常认为孩子年龄小，阅历浅，什么也不懂。在 教育他们时避开一切反面事物，生怕造成负面影响。特别是 家长，生怕孩子受到伤害。每次送孩子只是反复叮嘱，不能 干这个不能干那个，不能吃这个不能吃那个，恨不能将孩子 装进一个铜墙铁壁的堡垒里，使之不受任何伤害。老师也是 如此，孩子一有出格的行为就非常担心。但是，简单说教并 不能引起孩子的足够重视，而且反复叮嘱还会引起孩子的厌 恶。此外，孩子整天关在教室或家里，对外面的世界一无所 知，一旦放出他们就像久困的鸟儿出笼一般，什么都想去尝 2 / 8 试，这样一来谁能保证不出危险呢？ 安全教育不仅要在集体活动中集中进行，还应在日常生 活中随机进行，应渗透在孩子的一日活动中。结合小学生在 活动中出现的问题，给予必要的、合理的安全教育。 总之，我们更应该让孩子知道如何征服危险，在征服危 险的过程中怎样才能有效地保护自己。这才是真正的“安全 教育”才能使孩子的安全真真正正的有保障。 学校公共安全的重要性 众所周知“安全”是学校的生命线。 “生命不保，何谈 教育？”要想创建和谐校园，首先要创建平安校园，而在学 校安全工作中，班主任的安全责任重大，班主任是班级安全 工作的第一责任人。 学校安全工作影响广泛，事关祖国下一代的健康成长， 学校公共安全以实现学生的生命安全和健康成长为基本目 标，事关千家万户的幸福与安宁，关系教育事业的稳定和发 展，事关整个社会的安全稳定。维护学校的公共安全，不仅 仅是教育部门的事情，各地区政府和有关职能部门同样责无 旁贷。确保学校安全，是营造良好的育人环境的需要；是树 立和落实科学发展观，构建和谐社会的重要内容；也是社会 文明与进步的重要标志。正所谓“学生利益无小事” 、“安全 第一” 、“健康第一” ， 我们班主任