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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 伯牙阅读答案 伯牙阅读答案 第一篇 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！〞志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！〞伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。  〔1〕选择加点字的正确解释，把序号填入括号。  绝：①断绝；②穷尽；③走不通的；④独一无二的；⑤极、最  伯牙绝琴〔〕  斩尽杀绝〔〕  绝处逢生〔〕  奇妙绝伦〔〕  绝大多数〔〕  悬崖绝壁〔〕  善：①擅长、擅长；②好；③和善；④简单，易于；⑤弄好  伯牙善鼓琴〔〕  善哉，洋洋兮若江河〔〕  心怀不善〔〕  多愁善感〔〕  善始善终〔〕  勇敢善战〔〕  〔2〕句子停顿不恰当的一句是〔〕。  ①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。  ②善哉，洋洋／兮若／江河！  ③伯牙／所念，钟子期／必得之。  ④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。  〔3〕按课文内容填空并回答下列问题。  伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“______________________________〞从这个句子我体会到______________________________；子期死，伯牙谓世再无知音，乃______________________________，从这个句子我体会到______________________________。  参考答案：  〔1〕①②③④⑤③；①②③④⑤①  〔2〕②  〔3〕善哉，峨峨兮若泰山  钟子期是真正了解俞伯牙的，是俞伯牙的知音  破琴绝弦，终生不复鼓  子期死了，伯牙再也没有知音，于是就就把琴摔了，终生不再弹琴 伯牙阅读答案 第二篇 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！〞志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！〞伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？〞  1、解释以下加点的词语。〔4分〕  ⑴伯牙善鼓琴〔 〕 ⑵伯牙游于泰山之阴〔 〕  ⑶更造崩山之音〔 〕 ⑷志想象犹吾心也〔 〕  2、以下加点词的意思或用法相同的一组是〔 〕〔2分〕  A.伯牙善鼓琴。 善哉，洋洋兮若江河。  B.乃援琴而鼓之。 伯牙乃舍琴而叹曰。  C.止于岩下。 吾于何逃声哉。  D.钟子期必得之。 得之心而寓之酒也。  3、伯牙士传奇中的善弹琴的人，钟子期是善听音的人。与此典故相关的成语是：________，  这个成语的意思是：___________________________________________。〔3分〕  4、翻译以下句子〔3分〕  子之听夫志，想象犹吾心也。  译文：  答案：  1、(1)弹 (2)指山的北边，河流的南边 (3)再，进一步 (4)似乎  2、B  3、高山流水，解释：比方知己相赏或知音。也比方乐曲高妙。  4、你听琴时所想到的，就像我弹琴时所想到的。 伯牙阅读答案 第三篇 把以下词语补充完好。  深远莫( ) 一气( )成 ( )然大悟  举目四( ) 满( )激情 浮想( )( )  在文中找出以下词语的反义词。  降低——( ) 虚假——( )  用自己的话说一说《高山流水》这首曲子谱写的过程。  _________________________  成连先生带伯牙到东海蓬莱山的真正目的是什么?  _________________________  读完这个故事，你有哪些体会?  _________________________ 伯牙阅读答案 第四篇 阅读下面的文字，完成小题。  伯牙绝弦  伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！〞志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！〞伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。  小题1:联系上下文