幼儿园小班环境创设计划.docx

第 第 1 页 共 6 页 幼儿园小班环境创设打算 一、 创设与幼儿年龄相适应的环境 幼儿年龄的差异不仅仅是生理现象，还表现在他们心理进展水平上，心理进展水平是以他们的生活阅历和力气来表现的。相对来说，年龄越小，生活阅历越少，他们从事活动的力气，以及把握自己、协调自己行为的力气都较差。那么，在所创设的环境中必需依据年龄特点，创设符合幼儿年龄特点和要求的环境。 小班幼儿的思维带有很大的直觉行动性，思维大多是伴随着动作而进展的。因此，具体形象、生活活泼的环境易吸引幼儿的留意和兴趣。为了协作《娃娃家》主题内容，教师们想方设法在“螺壳”般大小的环境中开拓出几个温馨的“家”。装上门帘、挂上镜子、梳