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- 2023-08-29 发布于北京
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活动类作文课教学反思范文
活动类作文课教学反思1 “作文难,难作文”,这可以说是中小学生的普遍感受,也是语文老师在面对作文指导时常叹的一句话。经过分析其“难”后,我发现主要的一大难题是:下笔无物,一片茫然,没什么可写。 “课标”提出:“习作指导要有利于学生开阔思路,自由表达。” 这要求习作指导能鼓励学生自由表达,有利于激发学生的习作欲望,掌握技巧,促进学生尽情地倾吐。只有不受条条框框的限制,学生才能写出自己的真情实感,文章才会最生动、最真实、最感人。 “游戏活动作文教学”正与“课标”的要求相符合,它让学生能充
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