教材第十一册课文《索溪峪的野》优秀教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教材第十一册课文《索溪峪的野》优秀教案 　　《索溪峪的野》是人教版教材第十一册、第六单元的课文。文章通过写索溪峪的秀丽风光，赞颂了索溪峪的自然的野性美，抒发了畅游其间的无比开心的心情。　　二、教学设计特点：　　新课标指出：同学是学习和进展的主体，语文课程需要依据同学的身心进展和语文学习的特点，关注同学的性格差异和不同的学习需要，爱惜同学的求知欲、新奇心，充分激发同学的主动意识和进取精神。提倡自主、合作、探究的学习方式。教学中。我援助同学找准切入点野，由野存疑引导同学探究教材，把自主学习贯穿其中,给同学足够的时间、空间，引导他们合作、探究。用自己的想象感悟语言，既重文本，又超文本。使同学的创新潜能真正得到放飞。　　三、教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、领悟抓住景物特点描写的表达方法。　　3、感受索溪峪风景区自然野性的自然风光。　　四、教学重点、难点：　　感悟文章的野性美，领悟的写作方法。　　五、教学过程：　　(一)、复习引入,知识迁移　　1. 师: 让我们轻松走入课堂,回顾刚刚学过的两篇课文。请同学看复习题(点击)　　〔《鸟的天堂》是____的名篇,看出____次巡游鸟的天堂,第一次只看到____给人____的感觉,第二次看到____,是一种____的氛围〕　　2.