专题07 《杞人忧天》 （考试题+模拟专练）（含答案析）（备战中考语文课内39篇文言文阅读）.docxVIP

专题07 《杞人忧天》 (真题+模拟专练） 【1-2020年浙江省台州市中考语文真题】8．理解文言字词的方法有多种。根据提示解释加点词。 （1）联系课文。 序号 释义 课文 ① 或以宾王对______ 今或闻无罪（《陈涉世家》） ② 再三吟讽，因曰______ 因往晓之（《杞人忧天》） 【答案】 (1)①有人 ②于是，就 (2)A.⑤ B.① 【解析】 本题考查文言文虚词翻译。根据所给的一个句中的虚词，推断另一个句中相同的虚词的意思。 ①所给句是“今或闻无罪”：现在有人听说他没什么罪。或：有人；根据这个提示，“或以宾王对”中的“或”就该译为：有人，整句译为：有人便告诉她是骆宾王； ②所给句是“因往晓之”：于是就去劝他。因：于是，就；根据这个提示，“再三吟讽，因曰”中的“因”就该解释为：于是，就，整句译为：反复吟诵了几遍，于是就说。 【2-2019年内蒙古呼和浩特市中考语文真题】下列句子中没有通假字的一项是（ ） A．北冥有鱼，其名为鲲 B．我孰与城北徐公美 C．困于心，衡于虑 D．其人舍然大喜 【答案】B 【解析】 B句子中没有通假字。A“冥”通“溟”，海之意。C“衡”通“横”，梗塞，不顺。D“舍”通“释”，解除，消除。 【3-2021年浙江省杭州市萧山区高桥初中教育集团中二模语文试题】选出与例句加点词词义相同的一项。 引与俱亡 （ ） A．身亡所寄 B．河曲智叟亡以应 C．今亡亦死 【答案】C 【解析】 本题考查对一词多义现象的把握能力。解题时要在明确句意的基础上作答。 (1)例句中的“亡”为逃跑。 A.同“无”，没有； B.同“无”，没有； C.逃跑； 故选C。 【4-2021年广西钦州市浦北县中考一模语文试题】下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ） A．河曲智叟亡以应　　　身亡所寄 B．虎狼食肉　　　　　　食马者不知其能千里而食也 C．箕畚运于渤海之尾　　天之于民厚矣 D．以残年余力　　　　　徒以大小智力而相制 【答案】A 【解析】 本题考查一词多义，注意根据语境确定词义。 A.亡：都是通假字，同“无”，解释为“没有”； B.食：吃/同“饲”，饲养，喂养； C.于：在/对于； D.以：凭/因为； 故选A。 【5-2020年山东省东营市广饶县中考一模语文试题】 （甲）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 ——《杞人忧天》 （乙）（陆象先）罢为益州大都督府长史、剑南按察使，为政尚仁恕。司马韦抱真谏曰：“公当峻扑罚以示威，不然，民慢且无畏。”答曰：“政在治之而已，必刑法以树威乎？”卒不从，而蜀化。累徙蒲州刺史，兼河东按察使。小吏有罪，诫遣之，大吏白争，以为可杖，象先曰：“人情大抵不相远，谓彼不晓吾言邪？必责者，当以汝为始。”大吏惭而退。尝曰：“天下本无事，庸人扰之为烦耳。第澄其源，何忧不简邪？”故所至民吏怀之。 ——《新唐书·陆象先传》 18．解释下列加点的词。 ①身亡所寄 ②因往晓之 ③累徙蒲州刺史 ④大吏白争 19．简要说明两文在写法上的相同之处及作用。 20．你从甲乙两文中获得了怎样的教益？ 【答案】 18．①无，没有 ②告知，开导 ③屡次 ④表明，说明 19．（甲）（乙）两文采用借事寓理的手法，以语言描写等方式描绘人物形象，都讽刺了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁，既自扰又扰人的庸人，告诉我们不要毫无根据的忧虑和担心。 20．①对不切实际的问题不要庸人自扰。②做人要脚踏实地，要有远大的理想、志向。③穷则独善其身，达则兼济天下。④人要完善个人知识体系，用自己的知识去了解环境，社会，不能一味空想。 【解析】 18．本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。 （1）“身亡所寄”的意思是“自己无处存身”，“亡”的意思是“无，没有”； （2）“因往晓之”的意思是“就去开导他”，“晓”的意思是“告知，开导”； （3）“累徙蒲州刺史”的意思是“陆象