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人教版语文九年级上第二单元测试题 （测试时间：120 分钟，总分：150 分） 江苏 周俊根 一. 基础知识百果园。（34 分） 1．给下列加点字注音。（3 分） 阔绰．（ ） 舀．水（ ） 羼．水（ ） 不 xiè（ ） 邮 chuō（ ） 麦 jiē（ ） 2.选出书写完全正确的一组词语（ ）（2 分） A.热衷功名B.心不在焉C.温文尔雅D.雄心勃勃 常识填空。（8 分） 熠熠生辉吞吞吐吐吾子固穷锲而不舍 唠唠叨叨月色苍芒污人清白暝思苦想 名铃小生昏迷不醒大声呵叱彬彬有礼 小说的三要素是 、 、 。 小说按篇幅长短可分为 、 、 和 。本单元四篇小说都属于 小说。 《孔乙己》作者是 ，原名 ，是我国伟大的 家、家、 家。 《一厘米》作者是 。《差半车麦秸》作者是 。 《清兵卫与葫芦》作者是 ， （国籍）小说家。 指出下列句子的修辞手法。（2 分） 陶影拽着那根淡黄色的塑料尺，仿佛拽着一条冰凉的蟒蛇。（ ） 于是--人们无可置疑地看到--红蚯蚓挂在小家伙的耳朵上。（ ） 5．下面句子没有语病的一项是( ) (3 分 ) A．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 B．增加质量是语文教学改革的当务之急。 C．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 D．当外国友人来长城时，受到了北京人民的热烈欢迎。 6．仿写下面的句子。（2 分） 拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春就拥有了一份灿烂和辉煌。拥 有 ；拥有 。 上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：“××同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批语了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不快走两步。” 教室里爆发出大声哄笑。 这段文字中老师的言外之意是什么？如果你是老师，你会怎么说？（4 分） ①言外之意： 。 ②你说的话： 。 阅读下面这段文字，按要求答题。 中国，是有着 960 万平方公里面积的泱泱大国，自古以来，人们就感谢上苍的恩赐：资源丰富，地大物博。研究表明：中国潜在水资源总量为2.7 万亿立方米，居世界第6 位；45 种主要矿产资源保有储量的价值排到世界第 3 位；许多有重要战略价值的矿产也排在世界前 列。可见，中国的资源总量以绝对数而言，无愧于资源大国。但我国人口众多，每种自然资源的人均占有量就非常少，甚至低于世界平均水平，而且随着人口的持续增长，工业生产的 不断发展，资源耗费量越来越多，人均资源的占有量就会进一步趋向下降，处于世界后列。因此，从相对数来看，我国人均资源低于世界平均水平，是一个资源小国。 ⑴根据我国的资源现状，可以得出怎样的结论？（3 分） ⑵为了中国经济和社会的可持续发展，国人应该怎样做？（3 分） 班级举办内容为格言写作的语文活动。请你仿照下面示例，从“棉花、帆、钉子、谷穗、牡丹、梅花、菊花、竹子”等选项中任选两个，各写一句含有生活哲理的格言。（4 分） 示例一 根：蓬勃向上的生命，以及默默无闻的奉献，全部属于大地母亲；如果离开大地的怀抱，一切的成就，都会成为泡影。 示例二 藕：无论是生活在水中，还是生活在淤泥里，都能够保持一个纯洁的灵魂。 格言： 二. 综合阅读芳草地。（56 分） (一)阅读《韩信受辱》，完成 10～12 题（11 分） 韩信受辱① 淮阴屠② 中少年③ 有侮信④ 者，曰：“若⑤ 虽长大，好带刀剑，中情怯⑥ 耳。”众⑦ 辱之曰：“信能死⑧ ，刺我；不能死，出我袴下⑨ 。”于是信孰视之，俯出袴下，匍匐⑩ 。一市人皆笑信， 以为怯。 〖注释〗①选自《史记》。②淮阴屠：淮阴，古地名，今江苏淮阴市东南。屠，屠宰市 场。③少年：指青年。④信：韩信。以后成为刘邦的得力将领，为刘邦消灭项羽建立汉朝作出重大贡献。⑤若：你。⑥中情怯：内心害怕。⑦众：当众。⑧能死：舍得死。⑨ 袴（ku à）：同“胯”、两股之间。⑩匍匐：在地上爬行。 解释下面加点的字词。（2 分） ①侮．信者（ ） ②俯．出袴下（ ） 翻译下面语句。（4 分） ①俯出袴下，匍匐。 ②一市人皆笑信，以为怯。 文中的“屠中少年”对韩信提出了哪两个挑衅性问题？（2 分） “一市人皆笑信，以为怯”，韩信真的是胆怯了吗？说说您的理解。（3 分） (二)阅读《后娘》，完成 14～17 题（14 分） 后 娘 红珂 暑假开学，爹、爹给铲子新娶的后娘和后娘带来的那个圆胳膊圆腿儿圆肚肚圆脑袋圆脸盘圆眼睛的五岁小弟弟都走出院子送铲子回学校读高三