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语文一年级上册《影子》教学设计 　　语文一班级上册《影子》教学设计篇1 教学目标：  1、学会7个生字，熟悉1种笔画和1个偏旁。  2、会认7个字。  3、正确地朗读课文。背诵课文。  教学重点：  1、学会7个生字，熟悉1种笔画“斜钩”和1个偏旁“月”字旁。  2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。  教学难点：  1、“我”的书写。  2、了解影子的特点。  教学过程：  一、复习  抽读学过字的卡片：在 月 有 伞  二、谈话导入  1、老师出示谜语让同学猜。  谜底：影子  2、在什么状况下会消失影子呢？影子在你的什么方向呢？影子有什么特点？想知道吗？今日我们就学习第4课《影子》板书课题，看看书中的小伴侣的影子有什么特点？  指导同学看懂图意  1、出示第一幅图  提问：图上画的都有什么？他在干什么呢？  2、出示其次幅图  提问：这幅图和刚才第一幅图哪儿不一样？  过渡语：影子究竟有什么特点呢？我们一起读读课文内容。  三、初读课文，读准字音。  1、同学借助汉语拼音自由小声读课文，留意把每个字的音读精确?????。  2、同学再次读课文，要求在课文中画诞生字和会认的字，把生字和会认字借助拼音多读几遍。  3、同桌同学轮番读课文，相互正音。  4、抽读生字和会认字