小学防震防踩踏应急演练预案.docxVIP

第 PAGE 17 页 小学防震防踩踏应急演练预案 一、演练目的 通过应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。 二、应急演练机构设置 1.学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组。 2.领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在学校安全办公室。 三、演练前宣传教育 1.演练程序及注意要点：——广播（原稿） 同学们，现在给大家介绍的是防踩踏应急演练的安全要点： （1）演练开始，校园广播会发送疏散警报或疏散通知，大家在听到疏散警报后保持冷静，按照老师安排开始疏散，过程中必须听从指挥。 （2）疏散时要做到“三不、二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散避免踩踏事件的发生。 （3）按严格规定线路疏散，不要串线。 （4）在撤离途中，如果出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口老师应立即大声喊停同时停止不动，听老师指挥，等险情排除后，再按顺序撤出。 请大家重视这次演练，牢记疏散过程中的“三不、两要”，掌握遭遇拥挤踩踏时的应对技能才能使我们遇到突发的类似情况时保护自己帮助他人。 2.疏散流程准备 （1）紧急疏散领导小组作出疏散决定，并确定需要疏散的范围。 （2）校园广播根据紧急疏散领导小组的指令，发出紧急疏散通知。 （3）相关教师和学校工作人员进入指定岗位，按照疏散路线，组织人员撤离，到校田径场集合。 （4）学生按要求进入指定场地后，按广播操队形站立由指定老师清点人数后报告到指挥处。 （5）紧急疏散领导小组作出的进一步工作措施。 （6）紧急疏散领导小组通知校园广播宣布危机解除。 四、疏散的集中地点和路线 当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。 （一）疏散路线和集中地 1.当班教师是演练（或应急）责任人，开始演练（或发生事故）时由各班责任人负责组织学生逃生，楼道值班教师负责有序疏散学生。 2.学生到楼下操场中心地带集合。 （二）疏散注意事项 1.要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。 2.老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。 3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑。 5.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向组长报告。 6.要保障疏散路线畅通，移除杂物 五、演练结束 当各班到达集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高学生应急避震、防踩踏演练的效果。 第一实验小学安全应急预案? 为确保学校师生的生命财产安全，保障学校教育教学工作的顺利开展，切实有效降低和控制安全事故的危害，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定如下预案。 一、指导思想 根据上级有关部门的要求和有关法律法规，为了加强全体师生的安全意识，保障全校师生员工健康地学习、工作和生活，本着“安全第一、预防为主”的原则，防范安全事故发生，切实有效降低安全事故的危害，打造和谐平安校园。 二、适用范围 当学校及校园周边发生重大交通事故、溺水事故、学校拥挤踩踏事故、消防事故及重大自然灾害时，立即启动本预案。 三、应急指挥机构和工作职责 （一）应急领导小组 组 长： 副组长： 成 员： 领导和指挥全校各类突发事件的处置工作，并根据突发事件发生、发展及衍变启动本预案，召集各相关成员协同开展处置工作；并根据事件的发展情况，及时向上级汇报。 （二）应急疏散小组 组 长： 副组长： 成 员：体育组全体教师 根据现场需要对师生进行有秩序的疏散，确保快速到达安全位置。 （三）医疗救护组 组 长： 成 员： 负责伤员的简单护理、转送，相关地方的卫生防疫工作。 （四）后勤保障组 组 长： 成 员： 负责抢险救灾物资的供应，提供水、通讯等服务保障。 （五）通讯与联络组 组 长： 成 员： 建立健全信息网络体系，根据领导小组要求拨打相应报警电话，确保信息畅通。 四、工作原则及要求 （一）认真落实“教育在先、预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护能力。 （二）宣传普及突发安全事件预防知识，提高全体师生员工的防护意识和校园安全水平，加强日常监测，发现问题及时采取有效措施控制。 （三）遇到安全事故，及时组织和指挥各方面力量，开展应急处置工作，控制事故的损失和扩大。 （四）突发事件发生后，做到第一时间监测、收集、研判舆情发展走向，及时上报舆情动态，为应急处置提供第一手资料。在第一时