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国际音标课程Lesson1 2A杜绝迟到！B杜绝随意讲话！有问题举手！C课堂积极勇敢发音D按时完成作业！课堂要求A杜绝迟到！ 3你是否也曾这样标注英语的读音？ 4学习音标的重要意义0102030405音标是英语发音的基础，就如同学习中文先学习拼音一样学会了音标，发音准了，听力题和语音题自然就提高了。英语的发音具有强大的规律，学生只要知道读音就基本可以拼写出单词。整体语感提高，应对选择题、完形填空和阅读理解有一种无形的助力可以自学单词，不在依赖老师教读。01音标是英语发音的基础，就如同学习中文先学习拼音一样01 5Alphabets A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d?i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d?ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:][zed] 6Step 148音标表国际音标四十八各个都要记清它元音单双二十整辅音清浊二十八 Content:元音[p] [b] [k] [g]2314实战演练辅音[t] [d]元音[?] [e] 8Step 2口腔位置图 9Step 2短元音[?]书写格式口腔定位发音示例[?]1.舌尖抵下齿，舌前部 稍抬高。2.双唇向两旁咧开，嘴 角肌肉感到紧张。3.开口程度大。 10Words [?] 单词首字母闭音节中的字母apat [p?t] tap[t?p] apple [??pl]alligator [?-li?-gei-t?] 11Mary has a cat. [k?t] Mary has a fat black cat. [f?t] Mary has a black cat. [bl?k]Sentences 12Step 2 短元音 [e]书写格式口腔定位发音示例[e]1.舌尖抵下齿，不要太紧。2.口略开，不扁唇，口形 自然放松。3.开口度上下齿之前可容 纳一个食指。 13Words [e] 字母组合eabread [bred]breakfast [brek-f?st]闭音节中的字母eget [get] pen [pen] 14The hen lays ten eggs. [hen] [ten][eɡz]The hen lays ten fresh eggs. [fre?]Sentences The hen lays ten fresh eggs every day. [?ev-ri] 15听音辩词:bat bethead hadpet patmat metbag begpan pen 16Step 4 清辅音 [p] 书写格式口腔定位发音示例[p]1.双唇紧闭，形成阻碍， 憋住气流，而后突然 分开，使气流冲出口 腔，发出爆破声。2.发音时声带不振动。 17Words [p]单词后单词中单词前put [put] hop [h?p] pick [p?k] cap [k?p] puppy [?p?-pi] happy [?h?pi] 18A pig is in a ship.[p?ɡ] [??p] The pig picks up a big pea. [p?ks][?p] [pi?] Sentences Practice makes perfect. [?pr?k-t?s] [?p??-f?kt] 19听音辩词:pig