语言沟通技巧演示.pptVIP

⑥“你爱怎样就怎样吧，谁管得了你啊? 类似语言： “甭问我，我懒得管你!” “你怎么样跟我没关系!” 当前第63页\共有107页\编于星期日\16点 ⑦?“孩子是我的，我想怎样就怎样！” 因为孩子是自己养的，所以就把孩子看成是自己的私人财产，把自己的愿望强加于孩子，任由自己的情绪随意发泄到孩子身上，无视孩子的个人意愿。 当前第64页\共有107页\编于星期日\16点 ⑦“孩子是我的,我想怎样就怎样！” 父母与孩子的关系，有两种不同的看法： 父母的私人财产，因而属于父母； 平等的契约关系，只是缘分而已。 当前第65页\共有107页\编于星期日\16点 ⑦“孩子是我的，,我想怎样就怎样！” 类似语言： “孩子是我的，你管不着！” “早知道你这么不听话，当初生下来就该捏死你！ ” 当前第66页\共有107页\编于星期日\16点 ⑧“你怎么这么笨?” 抱怨和指责会让事情变的更糟！孩子自己也不情愿表现的那么差，肯定自己心里都很自责。作为父母，千万不要往孩子的伤口上撒盐，更不能当着别人面说自己的孩子很笨。父母气急败坏的责骂孩子，会让孩子无地自容，妄自菲薄，不知所措，增加逃避心理。这种言语会毁灭孩子的自信心，也让孩子的心理素质形成恶性循环。 当前第67页\共有107页\编于星期日\16点 ⑧“你怎么这么笨?” 值得注意的心理现象： 希望决定现在！预言得到兑现。 当前第68页\共有107页\编于星期日\16点 ⑧“你怎么这么笨?” 类似语言： “废物，猪头！” “你怎么一点出息也不长?” 当前第69页\共有107页\编于星期日\16点 ⑨“如果爸妈离婚,你要爸还是要妈?” 如果是在孩子未成年的情况下离婚，那么你们自己决定好了，谁更有能力教育好孩子就让孩子跟谁。如果仅是个有意无意的玩笑，那就太愚蠢了。孩子会因此产生恐惧心理，他一定会想爸妈为什么要离婚?他也一定会考虑自己会跟谁?对于一个孩子，母爱和父爱是同等重要的，没有什么喜欢谁不喜欢谁的区别。实际上，多少还会影响到孩子的婚姻观，何必呢? 当前第70页\共有107页\编于星期日\16点 ⑨“如果爸妈离婚,你要爸还是要妈?” 注意： 一是为了孩子而长期冷战未必就真对孩子好。 二是如果离婚，千万不要将孩子作为对付对方的武器。 当前第71页\共有107页\编于星期日\16点 ⑨“如果爸妈离婚,你要爸还是要妈?” 类似语言： “你觉得妈妈好还是爸爸好?” 当前第72页\共有107页\编于星期日\16点 ⑩“你看看人家谁谁谁！” 或许这是家长们最爱、最常说的一句话了，但又恰恰是孩子们最讨厌的一句话。这种比较对孩子价值观确立是一种极大的干扰，对于孩子的自我评价系统也是一种破坏。 当前第73页\共有107页\编于星期日\16点 ⑩“你看看人家谁谁谁！” 这句话的危害： 它破坏孩子的心里平衡，不利于孩子内心成长，更容易让孩子失去应有的信心。 对于家长来说，常把这句话放嘴边，表明他们的眼睛总是盯在别人孩子的身上，人家进步了就着急，人家退步了就窃喜。人家学什么就让自己的孩子也学，丝毫不顾自家孩子是否对其感兴趣。 当前第74页\共有107页\编于星期日\16点 ⑩“你看看人家谁谁谁！” 注意： 人天生就有差别，包括各有长处，也各有短处！ 人要比较才有动力，但滥比较会失去动力！盲目的攀比不但会造成精力和时间的浪费，也造成了孩子对父母的心理抵触，得不偿失。 教育最重要的激发其内心的兴趣，而不是盯着别人的长处，充满嫉妒。 当前第75页\共有107页\编于星期日\16点 3、如何与孩子交流？ 坐下来或蹲下来 至少先认真听 寻找共同的话题 相对的尊重与平等，接纳其合理要求 相对合理的控制，给于独立的空间 确立合理的期望 当前第31页\共有107页\编于星期日\16点 4、管理孩子的十种行为模式 ①三番五次地叫孩子去做某件事。 ——等于告诉孩子你的第一次吩咐无关要紧。 当前第32页\共有107页\编于星期日\16点 4、管理孩子的十种行为模式 ②当孩子行为不当时，你愤怒地叫喊。 ——使孩子看到自己能控制和摆布你。 当前第33页\共有107页\编于星期日\16点 4、管理孩子的十种行为模式 ③代替孩子做他能做的事情。 ——代孩子成长。 当前第34页\共有107页\编于星期日\1