学习方法与学习效率测试题1.docVIP

学习方法与学习效率测试题 你好：为了更好的了解你的学习方法，请进行下面的专项测验，下面有25道题，每道题有3个备选项，请根据自己的实际情况，将结果填入答题卡内，每题只能选择一种结果。请一次完成，完成时间大约10分钟。 （次答卷为保密资料） A、较符合自己的情况B、难回答C、不符合自己的情况 (1)喜欢用笔勾出或记下阅读中不懂的地方。 (2)阅读一些与自己学习无直接关系的书籍。 (3)在观察或思考时，重视自己的看法。而且在遇到问题时，对自己的看法很有信心。 (4)在对老师将要讲的课会做很充分的预习，并且会预先做一些练习。 (5)一遇到问题，我就和同学们一起讨论。 (6)为更好地理解老师讲的课程，我会对笔记等内容归纳成条文或图表。 (7)听老师讲解问题时，眼睛注视着老师。 (8)我喜欢利用参考书和习题集。 (9)对于学习中的要点，我会很注意归纳并写出来。 (10)我不经常查阅字典、手册等工具书。 (11)我对作业和考试中的错误会进行修改，并根据试卷分析自己错误的原因。 (12)重要的内容，就格外注意听讲和理解。 (13)阅读中若有不懂的地方，非弄懂不可。 (14)在学习的时候会经常联系其他内容进行学习。 (15)在动笔解题以前，先做全面的审题，有了设想后，才会去解题。 (16)阅读中认为重要的或需要记住的地方就划上线或做上记。 (17)遇到解不出的问题，总是努力独立去解决它，实在解不出，请教老师或与同学讨论。 (18)喜欢讨论学习中遇到的问题。 (19)我很注意别人好的学习方法，并努力学会。 (20)对需要记牢的公式、定理等反复进行记忆。 (21)经常观察实物或参考有关资料对其进行学习。 (22)听课时，重难点做适当的笔记。 (23)我有专门的错题本。 (24)一遇到解不出的习题，马上就看答案再做。 (25)我经常制订学习计划，但不一定按照计划来做。 题 答案 得分 题 答案 得分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 合计得分 合计得分 总分 评价级别 请将答题卡交给咨询师进行分析，谢谢。 (1)A,(2)A,(3)A,(4)A,(5)C,(6)A,(7)A,(8)A,(9)A,(10)C,(11)A,(12)A,(13)A,(14)A,(15)A,(16)A,(17)A,(18)A,(19)A,(20)A,(21)A,(22)A,(23)A,(24)C,(25)C 每小题都有相对正确的选择，选对一题得1分，凡选“B”的，均得0.5分。 学习方法测试部分的分值若高于20分，说明你的学习方法还是比较理想的；16—20分，说明你的学习方法还不够好，要进一步完善；16分以下，那你的学习方法很成问题，要十分注意改进。这一部分主要是针对学习方法的测试，比如孩子是否善于总结，对知识的掌握是否扎实，学习是否主动自觉，对知识的涉猎是否广泛，等等。总之，包罗了在学习方法上的各个方面。所谓“尺有所短，寸有所长”，学习就是一个不断取长补短的过程，在某个方法上掌握得出色，不代表其他的地方做得就都是完美的。因此如果你的成绩一直比较理想，很可能得益于你所掌握的知识适合自己并且有正确的学习方法。在以后的日子里，你不仅要继续保持，还要继续发挥学习中的积极主动性，在新的和新的知识点中，不断归纳总结，不断发现新的方法，千万不要因为取得的成绩而骄傲自满。如果在这部分的某些题目中，没有得到比较好的分数，很可能说明你在某个环节上做得不好或者做得还不够到位，对于这样的题目，你需要考虑一下其目的是检测你的哪一个学习环节，是上课听讲，还是回家做作业，或者是考试复习等。总之，每一个学习环节都有其重要的作用。检测和考试的目的是一样的，结果并不是最重要的，从这个过程中发现问题才是我们的目的。如果你这部分的成绩很好，但自己在学校考试中的表现一直不好，就说明你的问题并非出在方法上，也许是学习态度或思维方法出了问题。若低于此分数，则说明还有些地方没有做好。你不妨根据题目内容，思考一下自己在哪些方面做得还不够好，需要如何改进等。 又：因学习品质分也折合15分，故提供参考折算方法如下： 1、分值若高于20分者，酌情折算成：12—15分；2、分值16—20分者，酌情折算成：8—11分；3、分值16分以下者，酌情折算成7分以下若干分。 测试结束后咨询师需要在半个工作日内完成测评分析，填写完整后装入学员档案袋。 针对学生的测评成绩，可以提出以下几点建议： 一、争先创优，营造优势心理，寻找学习积极性的激发点。 优势心理是一个人在拼搏进取中保持自信心和勇气的添加剂，特备是对于中学生来说更为重要。 有位老师为了调动一个非常自卑、学习上又一直处于劣势的学生的学习积极性。有一天，他把这个学生留下，悄悄地告诉他说：“