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1
章节名称
Unit 1 The Pursuit of Dreams
教学目的与要求 :
Upon completion of this unit, teachers are expected to have enabled students (Ss)
to:
1. have a thorough understanding of the text contextually and linguistically;
2. build up an active vocabulary to talk about the pursuit of dreams and know how to use the key words and expressions in context properly;
3. know what makes successful dream chasers;
4. talk about their own dream jobs and explain how to make their dreams come
true;
5. write a well-developed paragraph with a clear topic sentence.
教学重点和难点 :
1 . 教 学 重 点 :
Understanding and analysis of the texts;
Important language points in the texts
2 . 教 学 难 点 :
1) Speaking: talk about the pursuit of dreams; talk about their own dream jobs
and explain how to make their dreams come true
2) Writing:Paragraph writing with a clear topic sentence
2
教 学 组 织 ( 含 课 堂 教 学 内 容 、 教 学 方 法 、 辅 助 手 段 、 师 生 互 动 、 时 间 分 配 、
板书设计等):
教 学 内 容 :
Part I Text: Deaf DJ
Part Ⅱ Reading 1Janitor Filipaj, the Dream Pursuer
Part III Reading 2 From the American Dream to a Chinese Dream
Part IV Theme-related Language Learning Tasks
教学方法:Students - oriented teaching approaches
Group discussion; presentation
辅助手段 : 多媒体
时 间 分 配 :
This unit is designed for an eight-period class. In each of the periods, certain
tasks are to be completed. Generally speaking, there may be several different
ways to explore this unit. Here is a suggested teaching plan.
Wrids24Niiodi5?
Wrids
24
SrhodInegrated Slills Fnaticing(Wrainged Rding
Srhod
Inegrated Slills Fnaticing(Wraing
Openr i n almggaid skilh
Newing Lsiming Phacticing esking
Vewtug Lieninikeadings Initenctmg起处用,要是现为VewingLtonmsMwtg aisnetmg中故事的超续和补充,将其置于Reading Tteracg27 .在利于学生重全面流人地了主
人公的境活和影想井事。将p 于 d之是丹 中
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