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2021幼儿园中班教学计划精选  第一篇：语言教学计划 一、教学目标： 1.能用短语和句子表达日常生活中的需求和感受。 2.能认读26个大写字母和相应的小写字母。 3.能准确书写自己的名字和姓氏。 4.会用简单的语言描述西方传统节日。 二、教学内容： 1.短语和句子：我想要，我要去，我喜欢，我不喜欢，我很高兴，我很难过，我很累等。 2.字母认读：A-Z的大写字母和相应的小写字母。 3.书写姓名：要求学生准确书写自己的名字和姓氏。 4.西方传统节日：圣诞节，万圣节等。 三、课堂实施： 1.通过听故事、看图示等方式，引导学生学习以上短语和句子，并让学生模仿说出来。 2.挂起字母表，拿出26张大写字母牌和相应的小写字母牌，通过游戏的方式，让学生认读字母。 3.编写自己的名字和姓氏练习纸，让学生在上面进行书写练习。 4.针对西方传统节日的学习，通过图片、故事、歌曲等方式进行教学，让学生了解相关背景、习俗和文化。并可以进行相关手工制作等活动，加深学生对节日的印象。 四、教学评估： 对学生进行口头、书写等多方面综合评估。例如，让学生模仿老师说出学过的短语和句子，读出熟悉的字母等，通过评估结果，了解学生的掌握程度，并及时进行巩固和提高。 第二篇：数学教学计划 一、教学目标： 1.能准确数数和排列。 2.教会学生简单的数学运算。 3.教学长短、大小等概念。 4.能认识一些基本的几何形状。 二、教学内容： 1.数的概念：数数和排列。 2.数学运算：加减法。 3.概念教学：长短、大小等。 4.几何图形：正方形、圆形、矩形等。 三、课堂实施： 1.数的概念：引导学生数马路上的车，数教室的窗户等，让学生学会正确数数和排列。可以使用数字卡片、数子骰子等教具，进行游戏等活动。 2.数学运算：通过实际物品、图片等进行加减法演示，并让学生模仿歌唱、口算等巩固记忆。 3.概念教学：将学生按身高进行排列，展示手表的大小等，让学生掌握长短、大小等概念。 4.几何图形：使用图形卡片、拼图等教具，让学生认识正方形、圆形、矩形等基本图形，并运用到日常生活中，例如在学习区域贴有图形，让学生根据图形颜色或形状寻找物品等。 四、教学评估： 对学生进行口头、图形、实物等多方面综合评估。例如，让学生根据老师的指示摆出不同长度的物品，用图形进行形状识别等。以此检验学生对相关知识的掌握程度，并给予进一步指导。 第三篇：活动计划 一、教学目标： 1.让学生了解自己的身体、感官等，并提高自我保护意识。 2.发展孩子的观察力、动手能力、协作和沟通能力。 3.培养创造力和想象力。 二、教学内容： 1.身体部位和感官学习。 2.手工制作和实验活动。 3.共读和音乐游戏等多种儿童活动。 三、教学实施： 1.身体部位和感官学习：通过触摸和绘画学习自己的手脚，学习辨识五官。 2.手工制作和实验活动：让学生做纸模型、做糖果等，培养动手能力和创造力。并进行简单的实验活动，例如拍摄物体静态或动态，从而增强孩子的观察力和想象力。 3.共读和音乐游戏等多种儿童活动：让学生在故事和音乐游戏中感受乐趣同时，培养孩子的协作和沟通能力。 四、教学评估： 对学生进行手工制作、实验活动和游戏等多方面综合评估。例如，在手工制作活动中，评估学生动手能力和创造力；在实验活动中，评估学生的观察力和想象力；在共读和游戏中，评估学生的协作和沟通能力，以此检验学生对相关知识的掌握程度，并给予进一步指导。