人教版三年级数学上册6.14整理和复习练习十六课件.pptxVIP

第14课时 练习十六第六单元 多位数乘一位数 两位数乘一位数的口算：两位数乘一位数，把两位数看成整十数与一位数，分别与一位数相乘，再把所得的积相加。 多位数乘一位数笔算：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。 两、三位数乘一位数的估算方法： 先把两、三位数看成与它接近的整十、整百数，再与一位数相乘，估算出结果。 如何解决“归一”问题？解决归一问题时，先求出1份量，再根据下面的数量关系求其他量。1份量×份数=总量 总量÷1份量=份数 妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？18÷3×8= 6×8= 48（元）答：需要48元。 如何解决“归总”问题？解决归总问题，先用乘法求出总量，再用除法求出新的份数或新的1份量。1份量×份数=总量 总量÷1份量=份数总量÷份数＝1份量 6元一个的碗，妈妈买了6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？6×6÷9= 36÷9= 4（个）答：可以买4个。 选自教材第76页练习十六1口算。60×5 =700×6 =24×2 =32×3 =56÷7 =34+8 =92-6 =3000×3 =30042004896842869000 计算下面各题。29 0 5 9 × 1 0 8 6 ×96×4905×9 108×6= 384 = 8145 = 6489 6 4 ×3844 81454 6482 316 0 4 5 ×670×7127×8604×5= 4690 = 1016 = 30206 7 0 7 ×46 95 1 2 7 8 ×1062 2 0204 0 计算下面各题。222 3 4 9 ×405×0234×9= 0 = 21063 1063 0和任何数相乘都得0 。 36分=（ ）秒3601分=60秒60×6=3609千米?4千米=（ ）米50003时15分=（ ）分2吨?5千克=（ ）千克9?4=55千米=5000米1小时=60分60×3=180 1吨=1000千克1000×25=19951951995180+15=195 4把3本相同的书摞起来，高度是18毫米。如果把30本这样的书摞起来，高度是多少？18÷3×30= 6×30= 180（毫米）答：高度是180毫米。 5先想一想第一行的数怎样计算才能得到第二行的数，再把表填完整。观察发现：第一行的数乘4得到第二行的数。142352713158039205692208284126032123680 6一所希望小学收到一批捐赠的电脑。如果每班分3台，正好可以分给15个班，如果每班分5台，可以分给几个班？= 45÷53×15÷5答：可以分给9个班。= 9（个） 1.高、中、低三个年级段各选出了165人参加学校 举办的“我的中国梦”主题活动，那么这次活 动一共有多少人？165×3＝495（人）答：这次活动一共有495人。 2.某福利机构想捐一批电脑给希望小学。如果每 班分6台，那么一共需要24台电脑，如果每班9 台，需要多少台电脑？24÷6×9答：需要36台电脑。＝4×9＝36（台） 3. 2020年印度蝗灾席卷了我国周边大部分国家，大量 的蝗虫会吞食禾田，引发严重的经济损失。某粮食 公司计划为受蝗灾影响的地区捐赠一些粮食，如果 每次运粮食288吨，那么需要运8次才能运完，粮食 公司大约捐赠了多少吨粮食？288×8≈2400（吨）答：大约捐赠了2400吨。 这节课有什么收获呢？两位数乘一位数的口算方法：两位数乘一位数，把两位数看成整十数与一位数，分别与一位数相乘，再把所得的积相加。 这节课有什么收获呢？ 相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。多位数乘一位数的笔算方法： 这节课有什么收获呢？ 先把两、三位数看成与它接近的整十、整百数，再与一位数相乘，估算出结果。两、三位数乘一位数的估算方法： 这节课有什么收获呢？如何解决“归一问题”？解决归一问题时，先求出1份量，再根据数量关系求其他量。 这节课有什么收获呢？如何解决“归总问题”？先用乘法求出总量，再用除法求出新的份数或新的1份量。 1.从教材练习十六中选取。2.从课时练中选取。 多位数乘一位数两、三位数乘一位数的估算“归一”问题和“归总” 问题1份量×份数＝总量 总量÷1份量＝份数总量÷份数＝1份量多位数乘一位数的口算和笔算