第二单元 活动二 获取并鉴别信息 教案 沪科版湖南信息技术七年级上册.pdf

活动二 获取并鉴别信息 一、教学目标 1、了解信息获取的基本方法，获得鉴别信息价值、真伪的能力。 2、通过实际案例分析，学习怎样获取信息、鉴别信息的基本过程和 思维方式，能够对获取信息的真实性、准确性和相关性进行较为合理 地评价与鉴别。 3、通过对信息获取与鉴别方法的掌握，提高对信息价值、真伪的理 性判断能力，提升信息素养。通过对信息的质疑与思考，逐步形成严 谨的学习态度。 二、教学重难点 重点：信息的获取、鉴别 难点：信息的鉴别 三、学情分析 首先，初一年级的学生已经初步具备了对知识和信息的理解与