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关于青年人才队伍建设调研报告 　　青年是时代的先锋。青年作为新时代的中坚储备，拥有与时代发展相贴合的成长历程、思想理念和个性特点，代表着时代最前沿的精神力量。青年是事业的未来。作为一家有梦想、有未来、有品位的企业，引导好、培养好、建设好青年人才队伍，是我们实现基业长青的夯基之举。青年具有鲜明个性。时代赋予青年的是传统与现代、东方与西方、自我与集体、理想与现实、个性与权威、自由与纪律、自我追求与责任使命等等方面的对立统一。正因为这些矛盾，青年身上蕴藏着能量巨大的创造潜力；也正因为这些矛盾，青年也存在着一旦引导不当便容易走偏的风险。如何在认识和把握青年个性规律的基础上，善加引导、因材施教，最大限度激发青年员工主动担当、自我革命和争先有为的主观能动性，实现青年员工成长成才与企业高质量发展同频共振，是作为企业管理者亟需精准突破的重要课题。 　　按照公司推进“不忘初心、牢记使命”主题教育工作中关于调查研究的相关要求，公司以青年人才队伍建设为主题，聚焦1988年以后出生的青年员工，发放和收回问卷2504份，座谈43人，深度访谈21人。通过调研，收集了体现青年群体特点的丰富素材，为企业发现、探究和把握青年人才队伍建设规律，破解青年人才管理密码，完善“人才强企”战略实施方案奠定了基础。 　　通过调研，对公司青年群体特征进行归纳提炼： 　　富有理想主义但结合现实不紧 　　青年员工目光长远、视野开阔，对初心、梦想有认知，但理想信念往往停留在概念层面，与时代趋势与企业发展结合不够紧密，对于如何把理想信念的坚定态度转化为脚踏实地的奋斗目标仍比较迷茫。新生代青年员工对文化氛围等“软环境”的重视和依赖程度较大，这需要我们加强青年员工思想引导的力度。 　　自我认知强烈但发展方向模糊 　　青年员工善于突破固有模式，创造性强，更多地希望通过工作彰显个人价值，不喜欢循规蹈矩的程式化工作。个体之间的个性特点、兴趣爱好、优势劣势等都有着显著的差异。数据显示，81.9%的员工希望公司充分考虑员工能力特征、特性特点、职业兴趣等，适时调整职业发展目标；79.1%的员工希望公司为其提供职业咨询，认清自身的发展现状、需求、优劣势等。 　　学历层次提升但实践积累欠缺 　　青年员工的学历层次大幅提升，他们视野开阔、理论丰富，善于接受新事务。然而，青年员工大部分集中在入职1-4年的基层岗位上，绝大多数人员均没有跨岗位工作经历。而超过35%的青年员工表示平时几乎不会主动学习或读书，近30%的青年员工每天平均读书或学习的时间不超过1个小时。 　　成功信念坚定但动力耐力不足 　　青年员工普遍自信心强，渴望成功。超过50%的青年员工认为自身能力还未得到较充分的施展；超过60%的青年员工认为自己有坚定的理想信念，且呈现多元化趋势，自我价值的实现是他们奋斗的主要动力。同时，新生代员工对工作环境要求较高，追求快乐指数，对工作品质追求的耐心和韧劲欠缺，支持其实现个人价值的深层动力不足。 　　追求自由平等但组织纪律淡漠 　　青年员工崇尚自由平等、敢于突破权威，但相对不重视组织纪律性、不善于团队协作。生活中自我，但不自私，有集体主义精神，但更注重个人感受和价值认同，追求更大程度的自主支配权，崇尚自由平等，敢于对领导和权力提出质疑。 　　矛盾是普遍存在的，任何事物都有正反两面的对立统一性。矛盾的对立面之间相互渗透、相互贯通，在一定条件下可相互转化。有矛盾才有提高，有对立才有创新，时代的进步、企业的发展就是在矛盾中不断融合不断创新。发现矛盾，我们就要尊重矛盾、正确引导矛盾。我们要坚持运用全面的、联系的、发展的观点看问题，在深入剖析问题原因的基础上，对症下药，拟定对策，通过做到“四个并举”，激发青年员工干事创业的激情和动力，实现青年员工与企业共同发展。 　　正向引导与因材施教并举，把牢青年思想“总开关” 　　注重因材施教，在思想意识引导和企业文化建设层面加强量体裁衣式的分类指导。一是强化企业形势任务教育，引导青年员工认清企业发展实际和战略目标，增强使命意识和责任意识，培养勇于担当的主人翁意识，树立敢担责、勇担难、善担险的工作作风，引导将青年员工自觉把人生追求融入企业的跨越发展。二是强化自主学习。大力倡导“终身学习”的良好氛围，搭建各类学xxx台，完善激励机制，助推青年员工不断提升个人能力。三是强化典型引路，选树企业发展过程中涌现出来的典型人物、典型事迹和典型案例，通过身边人、身边事强化示范引导，大力弘扬争先奋进的良好氛围，凝聚艰苦奋斗的共识。四是强化分类指导。针对新入职的青年员工协助其做好思想意识和职场身份转变；针对入职2-5年的青年员工加强“出活儿、担当、忠企”的意识教育；针对入职6-9年的青年员工强化意志品质教育，鼓励到新开拓、重难点基层一线磨练成长。 　　顶层设计与压实举措并举，耕好人才培养“责任田”