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政史地组教学反思交流 政史地生 试卷反思总结 500字左右 考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。 这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟（数学倒数第二），老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。 既然犯了错误就要改正。 所以，通过这次考试，我也想了很多，以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。 首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。 有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。 这也许和其他一些学习技巧有关系。 总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。 做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。 其次，我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。 平日大家都聚在一起做同样的题目，我都觉得会做。 可是一旦题目稍作变动，我就不会做了。 我终于明白：其实，平时我没有真真正正地去理解它，也许有时是碰巧做对的。 我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，赶上其他同学。 吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩。 学习的7a686964616fe78988e69d8331333335343435技巧在于不断的练习，生活中，我要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。 平日生活学习中要学会独立思考。 我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。 我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。 怎样学好政史地生 一、认真安排好你的时间。 首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。 在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。 安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。 当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。 一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。 二、学习前先预习。 这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。 当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。 三、充分利用课堂时间。 学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。 课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。 四、学习要有合理的规律。 课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。 如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。 定期复习能有效地提高你的考试成绩。 五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。 选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。 它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。 当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。 六、树立正确的考试观。 平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。 或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。 通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。 如何提高课堂练习的实效性政史地学科 一、现状分析 在我们的课堂教学中，部分学生学习态度、能力令人担忧，不好学、学不会成为“通病”，一些学生还缺乏良好的学习习惯，上课注意力集中时间短，听课不认真，学习自觉性、主动性较差。 如何使学生摆脱此不良困境，就要求教师在实施课堂教学时能优化教学方法和教学手段，创设能激发学生学习热情的情景，以清晰的教学思路，去提高课堂教学效率。 二、研究目标 通过行动研究，探索出提高课堂教学效率的有效教学方法 三、研究内容 如何运用“四步”教学（课前提问—课前预习—问题化教学（生活化教学）—巩固练习）来提高政史地学科课堂教学效率。 四、研究方法 行动研究方法。 遵循“学习计划—实践运用—反思改进”的研究过程，在教学实践中发现问题、解决问题，提高课堂教学效率。 文献研究法。 查阅文献资料，全面把握研究问题的现状和理清研究思路，保证研究质量。 五、研究对象政史地学科工作室成员所在学校的学生及相应学科教师 六、研究人员 政治学科：柴大剑、杞志芳、罕云霞、赵俊琴 历史学科：罗孝娟、字学