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幼儿园中班健康活动教案《这样才安全》含反思 幼儿园中班健康活动教案《这样才安全》含反思「篇一」 活动目标： 1.初步知道自己生活、活动中容易发生危险的事情。 2.能迁移已有经验，掌握避免自己受到伤害的方法。 3.培养幼儿对事物的判断能力。 4.帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 重点难点： 能迁移已有经验，掌握避免自己受到伤害的方法活动准备：1.四幅图片、生活中常见的尖尖的物体等。 2.《幼儿画册》（第一册第46、48） 活动过程： 一、创设情境，引出话题。 教师：贝贝的手受伤了，你知道是为什么吗？ 二、出示图片讨论，知道生活中容易发生的危险的事情。 图一：贝贝在教室里拿尖尖的棍子与同伴嬉闹。 图二：贝贝从家里的阳台上往下扔瓶子。 图三：贝贝在玩爸爸的打火机；图四：贝贝在公园里从高高的地方往下跳。 教师：贝贝这样做对吗？为什么？生活中你像他这样做过吗？ 三、迁移生活经验，掌握避免发生危险的做法。 提问：在家和幼儿园里，还有哪些容易引危险的东西？（如：尖尖的物体、易碎的器皿、煤气灶、电源插头等）讨论：在生活中，我们怎样做才能不受到伤害？使用尖尖的东西时要小心，不要将易碎的东西摔坏，不玩煤气开关，不把手指伸进插头，关门、时要手握把手轻轻地开或关上。 四、为班级制作危险警示卡，提醒大家遵守。 教师带领幼儿在班级教室和周围寻找发生危险的地方，引导孩子画下来作为标记，提醒大家注意。 选择几幅有代表性的警示图，和孩子一起贴在相应的需要提示的地方。 教后反思：在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难免的，所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里，听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危险的事情，知道自己已经长大了，要学会保护自己。通过故事画面，孩子能准确判断是与非，增强自己的安全意思。其实，也提醒老师在平常生活里要比较注意孩子的安全。 教学反思： 作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。 幼儿园中班健康活动教案《这样才安全》含反思「篇二」 一、开始部分: 出示幼儿手受伤图片，引出话题。 教师：这位小朋友的手受伤了，你知道是为什么吗？（迁移经验猜测） 二、基础部分: 1、出示图片讨论，知道生活中容易发生的危险的事情。 教师：小朋友这样做对吗？为什么？生活中你像他这样做过吗？ 2、迁移生活经验，掌握避免发生危险的做法。 提问：在家和幼儿园里，还有哪些容易引危险的东西？（如：尖尖的物体、易碎的器皿、煤气灶、电源插头等） 3、讨论：在生活中，我们怎样做才能不受到伤害？ 小结：使用尖尖的东西时要小心，不要将易碎的东西摔 三、结束部分: 教师带领幼儿在班级教室和周围寻找发生危险的地方，引导孩子画下来作为标记，提醒大家注意。 选择几幅有代表性的警示图，和孩子一起贴在相应的需要提示的地方。 幼儿园中班健康活动教案《这样才安全》含反思「篇三」 活动目标： 1、通过案例，幼儿知道不正确燃放烟花炮竹的危险。 2、幼儿了解该如何正确燃放烟花炮竹。 3、幼儿增强安全意识和自我保护意识。 活动准备： 前期经验的画报《如何安全燃放炮竹》，图片（烟花炮竹）。 活动流程： （一）出示烟花炮竹的图片，激发幼儿兴趣。 师：烟花真漂亮呀。马上就要过新年了，家家户户会放鞭炮，特别热闹，让我们来看一看，你见过这些炮竹吗？ 教师出示鞭炮烟花的图片，对其进行简单分类：小型烟花和大型炮竹。 师：小型烟花例如手持的、旋转的、响炮等等，大型炮竹例如鞭炮、窜天鸣等。 （二）通过案例，幼儿知道不正确燃放烟花炮竹的后果。 师：20xx年春节，一名八岁的小男孩洋洋和小朋友们燃放炮竹，衣服被火苗烧着了，洋洋害怕的跑了起来，火势越来越大，周围的人赶紧来帮忙，扑灭了火，送到医院治疗，脱离了生命危险； 师：20xx年，一个小男孩用自己的压岁钱，独自一人去小卖铺买摔炮，不小心将炮扔进了小卖铺，小卖铺瞬间爆炸，还好没有人员伤亡。 师：20xx年，几名小孩在广场上玩蹿天鸣（冲天的烟花）不小心对准了同伴的眼睛，眼睛当场失明，并且烧伤了皮肤。 师：你们认为，这些看起来美丽热闹的烟花，会给人们带来什么危险呢？（幼儿讨论） 小结：烟花如果使用不当，会引起火灾、爆炸、烧伤烫伤、眼睛失明等危险。 （三）通过讨论，幼儿了解正确燃放烟花炮竹的方式。 师：请小朋友上台说一说，你的小报上都画了哪些注意事项？ 小结： 1、选择允许燃放烟花炮竹的地方进行燃放。 2、燃放烟花炮竹时必须有大人陪同。 3、不能离炮竹太近，点火了请远离，以防被炸伤或者灼伤。 4、在空地燃放，远离店铺、居民楼或者易燃物等周围。 5、不能拿着烟花对准伙伴或者路