美术计划 -综合材料的运用.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 美术计划 -综合材料的运用 2、最大限度地赐予幼儿体验和感知美的机会，充分运用多种手段，引导幼儿自觉建立起良好的审美感觉，激发他们的艺术情感，形成表现美和制造美的剧烈爱好。供应自由表现的机会，鼓舞幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想像。  3、留意身边的废旧材料，通过老师的适当引导，发觉材料之间搭配的韵律美，使幼儿充分表达自己的感受和体验，发挥主动性。主动性来源于爱好，幼儿对事物一旦有了爱好，往往会集中留意，认真观看事物，感受也就深刻，就简单把握事物的特点。  4、转变幼儿单独作画、缺乏沟通的活动形式，可以削减幼儿的枯燥乏味感。增加肯定量的集体合作作画活动，可以增添幼儿的合作意识、沟通意识，使幼儿通过合作与沟通了解他人的感受与阅历，理解个体与群体之间的关系。使幼儿通过广泛的合作与沟通，共同完成表现美和制造美的过程。  实施〔方案〕：  三月 主题《春节》系列  小班：滚弹珠的方法营造烟花的绚烂 〈秀丽的烟花〉  水果拓印加勾线 〈冰糖葫芦〉  揉纸拓印 〈雪花飘飘〉  撕贴广告纸 〈元宵节〉  中班：树叶拼贴 〈蝴蝶飘舞〉  石头滚画 〈元宵节〉  广告纸、报纸撕贴 〈中国娃娃〉