《测量平均速度》课件.pptxVIP

测量平均速度人教版-物理-八年级上册讲解人：XXX 初中物理PHYSICAL测量平均速度小明放学回家骑车行驶在斜坡上，感觉车越往下运动速度越快。小明想：车在斜坡上向下运动的速度究竟有没有变化呢？能否设计一个类似实验来研究呢？ 初中物理PHYSICAL测量平均速度探究探究小车沿斜面滑下时速度变化的规律11. 提出问题：小车沿斜面滑下时速度是如何变化的？2. 猜想与假设（1）可能越来越大；（2）可能保持不变。即使是猜想，也要有理有据。总路程总时间测量物体运动的平均速度 初中物理PHYSICAL测量平均速度3. 设计实验（1）实验原理：实验器材：（2） 初中物理PHYSICAL测量平均速度3. 设计实验（3）装置图（4） 实验方法：用停表测出小车在某段路程上运行的时间，用刻度尺测出这段时间内通过的路程，利用公式算出小车的平均速度。 初中物理PHYSICAL测量平均速度 s3 = s1 - s2 t3 = t1 - t2推荐计算s3、t3 BACs1、t1 s2、t2 全程：s3、t3 测量小车从A点由静止出发，到达B点的路程s1和时间t1s1t1 =v1 前半程：测量小车从A点由静止出发，到达C点的路程s2和时间t2s2t2 =v2 后半程：s3t3 =v3 方案讨论 初中物理PHYSICAL测量平均速度间接测量法将一个不易测量的量转换为若干可直接测量的量加以测量，再根据由定义或规律导出的关系式进行计算，从而间接获得测量结果的测量方法，称为间接测量法。平均速度的测量利用的就是间接测量法。 初中物理PHYSICAL测量平均速度 初中物理PHYSICAL测量平均速度（1） 斜面的倾斜程度要适中。斜面倾斜程度太大，小车速度过大，不易记录时间；斜面倾斜程度太小，小车速度过小，可能会导致测出的各段平均速度相近，甚至小车无法运动到终点。（2） 实验中，应改变斜面的倾斜程度，多做几次实验，这样得出的结论才可靠。（3）每次实验中，小车均应从斜面顶端由静止释放。（4）为了方便测量时间，斜面应尽量长一些。交流 初中物理PHYSICAL测量平均速度 例1.如图所示，是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图，小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达AB两处时，电子时钟所显示的两个不同时刻，则：（1）由图可知，斜面上的刻度尺最小分度值为 mm；（2）该实验的原理是 ；（3）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当 （选填“大”或“小”）一些；（4）由图可知：小车在A、B两点间运动的平均速度为 m/s。2小0.03 初中物理PHYSICAL测量平均速度例1.如图所示，是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图，小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达AB两处时，电子时钟所显示的两个不同时刻，则： 如果在实验的时候，小车还没有放开之前就已经开始计时，那么测得的平均速度与真实值相比 （选填“偏大”或“偏小”）。偏小 初中物理PHYSICAL测量平均速度1.实验目的2.实验原理3.实验器材4.实验步骤5.实验数据记录表格6.实验结果7.实验评估按照合理的测量顺序，在表头中写明物理量的符号和单位测量物体平均速度的实验报告保证实验顺利进行的操作要点和正确测量、记录实验数据的方法分析误差来源，减小误差v = st 所需的数据测量工具（仪器）和辅助设备正确的表述实验结果课堂小结 初中物理PHYSICAL测量平均速度