排球模块导入设计.docVIP

排球模块教案设计及反思 （一）设计思想 以“健康第一”为指导思想，面向全体学生，关注学生全面发展。通过排球模块的学习，培养学生对排球运动的兴趣，提高自主与合作学习的能力，形成自觉锻炼身体的良好习惯，使学生身体素质和体质健康水平的改善，使学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。 排球模块设计是依据普通高中体育与健康课程标准，运用新颖的教育教学理念，在继承和发扬传统教学优点的基础上，对教学内容与教学方式进行改革与创新，充分发挥排球运动特有的锻炼价值与功能；同时落实以人为本的原则，遵循高中生身心发展的规律，注重学生学习能力的发展，有利于学生运动兴趣和专长的形成。 不同教学目标与价值趋向的追求，排球模块完全可以设计成不同内容与形式的多个版本。本模块设计特色主要体现在根据高中学生生理、心理特点，安排排球与素质练习、体育游戏相结合的教学内容，采用常态教学法并结合创新法、成功法等让学生在练习中体会到成功的乐趣，并在娱乐中掌握排球的基本技术和战术。通过对排球基本技、战术与辅助教材相结合的教学组合，让学生能系统地掌握排球运动技能，并让学生学会认知、学会做事、学会合作，培养学生良好的心理品质。 （二）教材分析 排球运动具有竞技性、技巧性、组织性、游戏性和健身性的特点，是一项深受人们喜爱的运动。通过排球运动项目的教学，使学生的爆发力、速度、灵敏、柔韧等身体素质得到发展，身体各器官系统机能得到完