婴幼儿生理特点及保育要点—呼吸系统.pptx

0-3岁婴幼儿卫生与保育;第二节 呼吸系统;什么是呼吸系统？; 呼吸系统是人体与外界进行气体交换的一系列器官的总称，由呼吸道及肺组成。 呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道，通常将鼻、咽、喉称为上呼吸道，气管和支气管称为下呼吸道。肺是气体交换的场所。;一、呼吸系统的组成与功能;呼吸系统;（一）呼吸道;2. 咽 咽位于鼻腔的后方，分别与鼻腔、口腔和喉腔相通，是呼吸和消化系统的共同通道，具有呼吸、吞咽以及共鸣作用。;4.气管和支气管 气管和支气管是连接喉和肺的管道，由软骨、肌肉、结缔组织和粘膜构成。 气管向下分成左、右两侧支气管，右侧支气管短而粗，比较直，左侧支气管细而长，因此，有异物误入气管时，最易坠入右支气管内。;位于胸腔内，呈圆锥形，左肺两叶、右肺三叶。 左右支气管分别进入左右两肺，在肺内形成树状分支，越分越细，最后形成肺泡管，附有很多肺泡。 肺泡是半球形的囊泡，由单层上皮细胞构成，是进行气体交换的场所。;呼吸运动是呼吸肌舒缩引起的胸廓节律性运动。 人体内主要的呼吸肌有分布在肋骨之间的肋间肌和胸腔底部的膈肌。 通过呼吸运动外界氧气进入肺泡，经气体交换进入血液，再进入组织；体内的二氧化碳从组织进入血液，再到达肺泡，排出体外。;二、婴幼儿呼吸系统的生理特点 ;问题情境 天气骤然变冷，儿科门诊排起了长队，走廊里宝宝的哭闹声不断。早上7点多从迁西赶来的王女士告诉记者，她快一周岁的宝宝咳嗽5天了，还有间断性发烧。“一到夜里就发烧，昨晚12点多烧到39.2度。”王女士说。走廊的休息椅上，孙女士抱着自己3个月大的宝宝愁眉不展，“医生诊断孩子患有支气管炎，需要输液治疗。我也不知道这病是怎么得的，可能是因为天气凉了吧。”孙女士看着孩子心疼地说。。 每到入冬气温骤降、空气变得干燥时，婴幼儿就成了首当其冲的受害者，为什么婴幼儿总是呼吸道疾病的易感人群呢？ ;（一）婴幼儿呼吸道的特点;1.鼻腔狭窄、黏膜柔嫩，易感染;2. 咽鼓管较宽且平直 ，易患中耳炎;婴幼儿喉腔感染时，会因黏膜肿胀而影响呼吸；发生急性喉炎时，吸气明显费力，会造成端肩、张嘴帮助喘气的现象。;婴幼儿声带短且薄，不够坚韧，声门肌肉易疲劳。 若长时间且不注意发音方法，如唱成人歌曲，哭喊等造成声音嘶哑。;5. 气管的自洁能力差 婴幼儿气管管腔狭窄，管壁柔软，弹性小，黏膜分泌黏液较少导致管腔内部干燥； 黏膜纤毛摆动能力较弱，不能很好地排除尘埃颗粒、微生物及黏液； 容易发生感染造成呼吸困难。;（二）婴幼儿肺的生理特点;但较成年人，婴幼儿的肺泡数量较少，弹力组织发育较差。 肺间质发育旺盛，血管丰富，整个肺脏含血多、含气少。 而感染时容易导致黏液阻塞，并易引起肺不张、肺气肿及肺淤血等。 ; 胸廓容积小，呼吸肌不发达，呼吸时胸廓运动差，呼吸表浅，肺活量小，只能增加呼吸频率来满足需要。 婴幼儿的呼吸浅而快，年龄越小，呼吸频率越快。;三、婴幼儿呼吸系统的保育;问题情境 2020年8月11号下午2点多钟，重庆市铜梁区蒲吕镇的陈大姐带着11个月大的外孙外出，一时手痒，坐上了麻将桌打起了牌，老板娘胡某把孩子抱了过来，陈大姐发现，孩子的脸憋得通红，手指头还粘着一小块软糖。这时，大家判断孩子可能是被软糖卡住了。最后孩子被送到了铜梁人民医院抢救，遗憾的是已经迟了，孩子因为异物卡喉，抢救无效，不幸窒息死亡。 网上有许多婴幼儿异物卡喉窒息死亡的报道，婴幼儿是气管异物的高发人群，你知道为什么吗？;（一）养成好习惯 ;（二）保持室内空气清新;;（四）注意保护声带;知识应用 平时不少做父母或叔叔阿姨的见了可爱的孩子，总喜欢让他们唱个歌跳个舞，确实也有不少幼儿有这方面的天赋，天生一副好嗓子，很爱唱歌。谁知，时间久了，孩子的嗓音不知不觉地变哑了。大声说话，脖子上会青筋暴露，悦耳的童音变成了沙哑的嗓音，此刻才引起家长的重视，不得不带孩子到医院求治。 请分析造成以上幼儿嗓音沙哑的原因，应该如何预防？ ;婴幼儿卫生与保育;呼吸系统的组成与功能;什么是呼吸系统？; 呼吸系统是人体与外界进行气体交换的一系列器官的总称，由呼吸道及肺组成。 呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道，通常将鼻、咽、喉称为上呼吸道，气管和支气管称为下呼吸道。肺是气体交换的场所。;呼吸系统;呼吸系统的结构与功能;一、呼吸道;2. 咽 咽位于鼻腔的后方，分别与鼻腔、口腔和喉腔相通，是呼吸和消化系统的共同通道，具有呼吸、吞咽以及共鸣作用。;3. 喉 喉是呼吸道最狭窄的部位，既是呼吸通道，又是发音器官。 喉腔的前上部有一块叶状的会厌软骨，吞咽时，喉上升，会厌软骨能遮住喉的入口，防止食物进入气管。;4.气管和支气管 气管和支气管是连接喉和肺的管道，由软骨、